No ensino e aprendizado do Portugués como L2 para crianças surdas, o que podemos destacar como um conjunto de principais problemáticas? Selecione a resposta: Problemas de leitura devido a diferenca entre as modalidades das duas linguas (oral-auditiva e gesto visual), o que poderia ser amenizado fazendo uma revisǎo das produçóes literárias, próprias da comunidade surda, ajudando a tornar mais eficiente e eficaz o processo de aquisição e de desenvolvimento da linguagem para a crianças surdas tanto na aquisição da Libras quanto do aprendizado da L2 (Portugués escrito). Filosofia educacional ultrapassada necessitando de reformulaçóes com urgéncia. . Problemas relacionados inclusio de pessoas com deficiéncia auditiva e surdas dentro do ambiente escolar. D Portugués escrito e lingua de sinais slo linguas de modalidades distintas, tornando o ensino-aprendizado da escrita portuguesa com L2 um desafio, o qual poderia ser facilitado se a criança surda aprendesse tambern a escrita de sinais para ser utilizada como suporte ao aprendizado do portugués escrito com L2 Além disso. tambem temos a falta de preparo dos professores e problemas na estratégla metodologica adotada pelas escolas E Legislação própria da comunidade surda a qual precisa ser atualizada

Question

No ensino e aprendizado do Portugués como L2 para crianças surdas, o que podemos destacar como um conjunto de principais problemáticas? Selecione a resposta: Problemas de leitura devido a diferenca entre as modalidades das duas linguas (oral-auditiva e gesto visual), o que poderia ser amenizado fazendo uma revisǎo das produçóes literárias, próprias da comunidade surda, ajudando a tornar mais eficiente e eficaz o processo de aquisição e de desenvolvimento da linguagem para a crianças surdas tanto na aquisição da Libras quanto do aprendizado da L2 (Portugués escrito). Filosofia educacional ultrapassada necessitando de reformulaçóes com urgéncia. . Problemas relacionados inclusio de pessoas com deficiéncia auditiva e surdas dentro do ambiente escolar. D Portugués escrito e lingua de sinais slo linguas de modalidades distintas, tornando o ensino-aprendizado da escrita portuguesa com L2 um desafio, o qual poderia ser facilitado se a criança surda aprendesse tambern a escrita de sinais para ser utilizada como suporte ao aprendizado do portugués escrito com L2 Além disso. tambem temos a falta de preparo dos professores e problemas na estratégla metodologica adotada pelas escolas E Legislação própria da comunidade surda a qual precisa ser atualizada

Answer 1

resposta correta é a opção D. O ensino e aprendizado do Português como L2 para crianças surdas apresenta diversos desafios, sendo que a principal problemática é a diferença entre o português escrito e a língua de sinais, que são modalidades distintas. Isso torna o ensino-aprendizado da escrita portuguesa com L2 um desafio. Para facilitar esse processo, seria benéfico se a criança surda aprendesse também a escrita de sinais, que poderia ser utilizada como suporte ao aprendizado do português escrito com L2. Além disso, a falta de preparo dos professores e problemas na estratégia metodológica adotada pelas escolas também são pontos importantes a serem considerados.

Question

Solution

Resposta