[-1 grupo intitulado jovens e adultos é multo diferente entre si e necessita de metodologias que contemplem essa diferença, de forma a tomar a aprendizagem significativa' Apos esta avalacio, caso Queira ler o texto integralmente, ele esta disponive em VALLE Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Altrabettacacio Curtiba internateres, 2013 151 onsiderando o fragmento do texto transcrito e os conteudos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a ternativa que indica corretamente a attude que um professor da EJA deve ter em relação ao uso dos sinais de pontuaçǎo professor da EJA nào deve fazer cobrança do uso correto da pontuação Não é necessáno trabalhar com textos que apresentem a pontuação correta para 05 alunos da EJA Oprofessor da EJA deve fazer uso de materiais que utilizam a pontuação, porém, não precisa apresentar aos educandos A correção da pontuação e feita pelo professor somente de maneira individual sem apontar aos alunos os erros quanto aos sinais de pontuaçào professor da EJA deve utilizar textos e chamar a atenção para o uso dos sinais de pontuação, bem como realizar correçáo coletiva enfatizando a utilização correta dos sinais