Na seção anterior, vocé leuo inicio do Estatuto da Criança e do Adolescente. Agora leia a continua- cão Do Direito a Liberdade ao Respeito e a Dignidade ART. 15. A crianca e o adolescente tôm direito a liberdade, ao respeito e a dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis ART. 16. O direito a liberdade compreende os seguintes aspectos: I-ir. vir e estar nos logradouros publicos e espaços comunitários, ressalvadas as restriçoes legais, II -opiniao e expressão; III-crenca e culto religioso; TV-brincar praticar esportes e divertir se; V-par ticipar da vida familiar e comunitária, sem discriminação VI-participar da vida politica, na forma da lei; VII - buscar refugio, auxilio e BRASIL. Estatuto da Crianca e do Adolescente. Sao Paulo: Atlas, 1991 AMAR RAND 0 IDEIAS Nos estatutos, é utilizada a linguagem formal, na variante padrão. Por pertencer esfera juridica, é comum a utilização de termos técnicos, por exemplo. a) Em sua opinião queméo público-alvo do Estatutoda Criança e do Adolescente? __ b) Porque a linguagem utilizada no documento pode ser dificil de compreender? __ c) Oque pode ser feito para que esse tipo de texto seja lido e compreendido por mais pessoas? __ d) No texto acima ,são citados alguns trechos dos direitos fundamentais de todas as crianças e de todos os adolescentes do Brasil. Quais desses direitos vocé sabe que pode usufruir no seu dia a dia?