oe Caro (a) estudante, agora que você jáleu os textos I ell, vamos aprofundar seus conhecimentos? Vamos lá? 10. Sabe-se que o texto publicitárioé sugestivo, retóri- coepersuasivo, que contém umalinguagem atraente (a persuasão, que é uma estratégia de comunicação que consiste em utilizar recursos emocionais ou simbólicos para induzir alguém a aceitar uma ideia, uma atitude.) Um dos recursos estilisticos utilizadosé a forma como os verbos são empregados no modo imperativo. Observe: "Seja doador. Converse com a familia. Salve vidas". Com que objetivo as formas verbais foram em- pregadas no anúncio? (A) chamar a atenção efazer um apelo ao leitor. (B) promover um lançamento de uma campanha. (C) divulgar informações sobre o dia de doar órgãos. (D) apresentar várias imagens sobre órgãos para doação. 11. Em textos publicitários que têm como objetivo di- vulgar uma ideia social , é comum o uso de jogos de palavras como estratégia de persuasão. Sendo assim, no texto I, qual é o efeito de sentido do jogo de pala vras que há em indiferenca e diferente no trecho "A pessoa com deficiência quebra a cultura da indiferen- ca. Tenha coragem de ser diferente."? 12. Em "A data mais vibrante para as APAES DO BRA. SIL está chegando.", apresentada no texto I , o articu- lador "para" estabelece uma relação lógico-discursiva de (A) adição. (B) oposição. (C) finalidade. (D) explicação.