Jussara Hoffman, avaliação significa ação provocativa do professor, desafando o educando a refletir sobre as situaçōes vividas, a formular e a reformular hipóteses encaminhando-se um saber enriquecido. Nesse sentido, afirma a autora, os professores precisam contemplar dois principios na avaliação. enquanto mediação, para favorecer o sucesso dos alunos. São eles: As explicaçōes claras e o conhecimento adquirido pelos alunos acompanhamento passo a passo dos resultados e a compreensão do educando. acompanhamento reflexivo e o diálogo A observação dos resultados e a conversa. para a aprendizageme as respostas dadas pelos alunos