Na década de 1970, discussões importantes ocorreram no que se refere a abordagem interdisciplinar. Passou-se a estabelecer relações entre os conhecimentos até então compreendidos de maneira individualizada, para estabelecer vínculos entre diferentes disciplinas. Sendo assim, a interdisciplinaridade procura compreender conteúdos complexos, os quais necessitam da comunicação entre diferentes disciplinas. GARCIA, R.A.B. Princípios Teóricos da Psicopedagogia. Maringá-Pr: UniCesumar, 2019. Entendendo a importância da interdisciplinaridade para a psicopedagogia, analise as afirmativas abaixo. I - O fato do sujeito não aprender não pode ser resumido a questões orgânicas, mas pode referir-se a questões de baixa autoestima, traumas, bullying e entre outros problemas emocionais, de origem familiar ou social. Daí a importância do conhecimento da psicanálise. II – A pedagogia possui seu conhecimento fundamentado em concepções e teorias que buscam compreender as práticas e fenômenos educativos, a fim de obter a organização e a sistematização das ações pedagógicas no contexto escolar. III - A utilização de atividades lúdicas possibilitam que o sujeito manifeste a sua criatividade, a originalidade, adaptação a respostas e o desenvolvimento da sua espontaneidade tanto no contexto individual quanto em grupo. Estas técnicas apresentadas pela pedagogia podem auxiliar a criança em sua interação e socialização. IV – O psicodrama contribui com a aplicação de testes e a utilização de métodos e procedimentos da psicologia clínica. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I apenas. I e II apenas. I e III apenas. I, II e III apenas. I, II e IV apenas.