(12) Classifique a conjunção destacada nas orações a seguir. (A) Concessiva (B) Final (C) Integrante ( ) Euseique escreveremo:a carta aberta ( ) Escreveram a carta para que a sociedade entendesse o problema. ( ) Ele apoiou a causa , apesar de não pertencer ao grupo. ( ) Embora morasse em outra cidade, ele participou da discussão. (13) Leia as orações a seguir e escreva a relação de sentido expressa pela conjunção em destaque. Em seguida, classifique-a. a) Marina ficou resfriada porque tomou chuva no fim de semana. b) O mar parece estar muito gelado, porque as pessoas estão preferindo ficar na areia c) Antônio foi promovido na empresa porque seu projeto foi o melhor j:apresentado (15) Divida os períodos em orações, separe as con- junçōes ou as locuções subordinativas e classifi. que-as. a) Esperamos que você esteja melhor. b) Fiz esse vestido como o modelo da revista. c) Não foi condenado visto que não havia provas suficientes. UN IDADE 3 d) Eu vou insistir em minha opinião, mesmo que todos sejam contrários. (15) Substitua as expressões destacadas por "onde" ou "aonde". a) Olugarem que você está parece muito bom. b) Paraquelugar nós vamos, depois da conferência? c) Não sei ainda em que local será a conferência. (B) Considerando o uso das expressões destaca- das, utilize os códigos para explicar com que sentido cada um dos termos foi utilizado nas orações a seguir. (A) Aproximadamente (B) A respeito de (C) Contagem de tempo passado ( ) Precisamos debater os assuntos acerca do Fórum. ( ) Ela chegou faltando cerca de trinta minutos para o término da conferência. ( ) Os documentos foram protocolados há cerca de 5 dias úteis. Releia a carta aberta escrita pelo Fórum de Entida- dese Movimentos Juvenis e responda às questões a seguir. (17.) A carta aberta geralmente apresenta um título que, em geral, revela seu remetente. Nessa car- ta, isso não acontece Em que momento foi iden- tificado quem a escreveu? (18) Qualé a importância de se conhecer a informa- ção a respeito do remetente da carta?

Question

(12) Classifique a conjunção destacada nas orações a seguir. (A) Concessiva (B) Final (C) Integrante ( ) Euseique escreveremo:a carta aberta ( ) Escreveram a carta para que a sociedade entendesse o problema. ( ) Ele apoiou a causa , apesar de não pertencer ao grupo. ( ) Embora morasse em outra cidade, ele participou da discussão. (13) Leia as orações a seguir e escreva a relação de sentido expressa pela conjunção em destaque. Em seguida, classifique-a. a) Marina ficou resfriada porque tomou chuva no fim de semana. b) O mar parece estar muito gelado, porque as pessoas estão preferindo ficar na areia c) Antônio foi promovido na empresa porque seu projeto foi o melhor j:apresentado (15) Divida os períodos em orações, separe as con- junçōes ou as locuções subordinativas e classifi. que-as. a) Esperamos que você esteja melhor. b) Fiz esse vestido como o modelo da revista. c) Não foi condenado visto que não havia provas suficientes. UN IDADE 3 d) Eu vou insistir em minha opinião, mesmo que todos sejam contrários. (15) Substitua as expressões destacadas por "onde" ou "aonde". a) Olugarem que você está parece muito bom. b) Paraquelugar nós vamos, depois da conferência? c) Não sei ainda em que local será a conferência. (B) Considerando o uso das expressões destaca- das, utilize os códigos para explicar com que sentido cada um dos termos foi utilizado nas orações a seguir. (A) Aproximadamente (B) A respeito de (C) Contagem de tempo passado ( ) Precisamos debater os assuntos acerca do Fórum. ( ) Ela chegou faltando cerca de trinta minutos para o término da conferência. ( ) Os documentos foram protocolados há cerca de 5 dias úteis. Releia a carta aberta escrita pelo Fórum de Entida- dese Movimentos Juvenis e responda às questões a seguir. (17.) A carta aberta geralmente apresenta um título que, em geral, revela seu remetente. Nessa car- ta, isso não acontece Em que momento foi iden- tificado quem a escreveu? (18) Qualé a importância de se conhecer a informa- ção a respeito do remetente da carta?

Answer 1

(12) Classifique a conjunção destacada nas orações a seguir:(A) Concessiva(B) Final(C) Integrante( ) Euseique escreveremo:a carta aberta( ) Escreveram a carta para que a sociedade entendesse o problema.( ) Ele apoiou a causa, apesar de não pertencer ao grupo.( ) Embora morasse em outra cidade, ele participou da discussão.Respostas:1. (C) Integrante2. (B) Final3. (A) Concessiva4. (A) Concessiva(13) Leia as orações a seguir e escreva a relação de sentido expressa pela conjunção em destaque. Em seguida, classifique-a.a) Marina ficou resfriada porque tomou chuva no fim de semana.b) O mar parece estar muito gelado, porque as pessoas estão preferindo ficar na areia.c) Antônio foi promovido na empresa porque seu projeto foi o melhor apresentado.Respostas:a) Causab) Causac) Causa(15) Divida os períodos em orações, separe as conjunções ou as locuções subordinativas e classifique-as.a) Esperamos que você esteja melhor.b) Fiz esse vestido como o modelo da revista.c) Não foi condenado visto que não havia provas suficientes.d) Eu vou insistir em minha opinião, mesmo que todos sejam contrários.Respostas:a) Oração principal: "Esperamos que você esteja melhor." - Locução subordinativa: "que você esteja melhor."b) Oração principal: "Fiz esse vestido" - Locução subordinativa: "como o modelo da revista."c) Oração principal: "Não foi condenado" - Locução subordinativa: "visto que não havia provas suficientes."d) Oração principal: "Eu vou insistir em minha opinião" - Locução subordinativa: "mesmo que todos sejam contrários."(15) Substitua as expressões destacadas por "onde" ou "aonde".a) Olugarem que você está parece muito bom.b) Para que lugar nós vamos, depois da conferência?c) Não sei ainda em que local será a conferência.Respostas:a) Olugarem onde você está parece muito bom.b) Para onde nós vamos, depois da conferência?c) Não sei ainda onde será a conferência.(15) Considerando o uso das expressões destacadas, utilize os códigos para explicar com que sentido cada um dos termos foi utilizado nas orações a seguir.(A) Aproximadamente(B) A respeito de(C) Contagem de tempo passado( ) Precisamos debater os assuntos acerca do Fórum.( ) Ela chegou faltando cerca de trinta minutos para o término da conferência.( ) Os documentos foram protocolados há cerca de 5 dias úteis.Respostas:1. (B) A respeito de2. (A) Aproximadamente3. (C) Contagem de tempo passado(17) A carta aberta geralmente apresenta um título que, em geral, revela seu remetente. Nessa carta, isso não acontece. Em que momento foi identificado quem a escreveu?Resposta: O momento em que foi identificado quem escreveu a carta foi quando foi mencionado o nome do Fórum de Entidades Movimentos Juvenis como remetente.(18) Qual é a importância de se conhecer a informação a respeito do remetente da carta?Resposta: É importante conhecer a informação a respeito do remetente da carta para entender o contexto, a credibilidade e a relevância da mensagem transmitida. Isso permite que o leitor avalie a legitimidade da fonte e a pertinência do conteúdo apresentado.

Question

Solution

Resposta