subtra da sabedonching diz abandonars on saberes enhobaldo, ao que me consta importante alas va do mundo obstante, era cientista soma sabio concação. O education ajuda os outros rem mudando no Dara que nào iudaem de mudar que elas vào luentre mudando __ a completo, que invessare poesia, culinaria, music ciência, arquitetura, jang religioes, esses los a perma peral) dengan P DNA incompleto nome de cultura ? Para inventar vidal E porque __ Revista Educação, edição 125 de bruras __ que o educadoristem os educadores isso. 3. Ao estabelecer as diferenças entre sábio o cientista, o autor: a) critica neste o fato de ter como objetivo apenas o poder. b)aponta naquele vantagens prazerosas de natureza existencial e afetiva. da nào foramela vai mexendo para "desigualization o dito do Riobaldo. Uma escola um caldeirão causa nào denemona que ha entempre nudando as pessoas na estǎo sempre iquan que só que sabe extrair da vida os aspectos saborosos d) observa criteriosamente que este não possui razōes para viver. 4. Ao citar Riobaldo personagem de Guimarães Rosa, em Grande Sertão:Veredas, o autor quis: a) desqualificar as pessoas que, embora sábias nào possuem ao menos o principal simbolo de cultura que é 0 diploma. b) estabelecer uma relação direta entre conhecimento, comprovado pelo diploma, e sabedoria c) exemplificar a ausência de ligação entre cultura formal e sabedoria existencial. d) criticar aqueles que fazem resistência ao estudo mesmo que sábios. 5. No último parágrafo , a frase: "Pra isso existem os educadores: para cumprir o dito do Riobaldo" só não está com: a) "A educação acontece enquanto as pessoas vào mudando, para que não deixem de mudar." b) "ainda não foram terminadas - mas que elas vão sempre mudando __ c) "Se as pessoas estivessem prontas não haveria lugar para a educação. d) "Parece que, ao nos criar, o Criador cometeu um erro" Observe a imagem e responda à questão 6. interessantes, dispensando assim o uso da palavra Cartum de Caulos A linguagem não verbal pode am www.caulos.com