2. Qual a diferenca entre "praticos coponais de onentur ro untano" e "praticos corporais de arsenturo no maturego?

Parece que houve um erro de digitação na sua pergunta. Vou tentar interpretar o que você quis dizer e fornecer uma resposta adequada.Se você está perguntando sobre a diferença entre "práticas corporais de orientação no ensino" e "práticas corporais de orientação no maturidade", aqui está uma possível interpretação:1. **Práticas Corporais de Orientação no Ensino**: - **Objetivo**: Auxiliar os alunos a desenvolverem habilidades motoras, coordenação e equilíbrio. - **Exemplos**: Exercícios de balanço, corrida, salto, arremesso de bola, entre outros. - **Contexto**: Utilizadas em ambientes escolares para promover a atividade física e o desenvolvimento motor dos alunos. - **Benefícios**: Melhora a saúde física, promove a socialização, e pode ajudar na concentração e no comportamento dos alunos.2. **Práticas Corporais de Orientação no Maturidade**: - **Objetivo**: Desenvolver habilidades motoras mais avançadas e a capacidade de planejar e executar movimentos corporais complexos. - **Exemplos**: Dança, ginástica artística, natação, esportes de equipe, entre outros. - **Contexto**: Utilizadas em ambientes de prática esportiva ou de dança para preparar os alunos para competições ou apresentações. - **Benefícios**: Melhora a resistência, força, flexibilidade, e coordenação motora, além de promover a disciplina e o trabalho em equipe.Em resumo, a principal diferença entre as duas práticas está no nível de habilidade e no contexto em que são aplicadas. As práticas corporais de orientação no ensino são mais focadas em atividades básicas e fundamentais para o desenvolvimento motor, enquanto as práticas corporais de orientação na maturidade são mais avançadas e voltadas para a preparação para competições ou apresentações mais complexas.