do poema? II ser considerados opostos à ideía de Linguagem e construção do texto Os primeiros poemas de que se tem notícia no mundo ocidental foram cria- dos para serem contaclos, portanto eram musicados. Depois, o poema se sepa- rou da música, mas manteve algumas características musicais Uma das mais sonoros e de sentido. sonoros e de sentido ritmo, rimas e jogos de palavras para criar efeitos voz alta, com bastante expressividade. é importante que o poema seja lido em 1 Em grupo. Façam uma leitura jogralizada e expressiva dos versos do hai- cai; todos devem falar de maneira clara e articulada, pronunciar bem o final das palavras especialmente as que rimam, e fazer pausas expressivas ao final de cada verso. 2 Transcreva no caderno as palavras que rimam, isto é, que repetem o som final. 3 Releia os versos: Tempestade faz/As três pás do moinho / Perderem a paz Na construção desses versos, foi empregado um recurso chamado perso- nificação. Copie no caderno a alternativa que, pelo sentido dos versos, cor- responde a uma definição desse recurso: a) Transformar um objeto - as pás do moinho - em um símbolo da paz. b) Atribuir a seres inanimados ações e sentimentos próprios de uma pessoa. c) Fazer uma brincadeira para confundir o leitor. 4 haicai quase sempre faz um flagrante de um momento. Qualéo flagran- te expresso nesse haicai? Copie no caderno a alternativa que responde a essa questão. a) Um momento de paz que pode vir a ser perturbado. b) Um momento de agitação que precisa de paz. c) Um momento de incerteza que faz pensar em tempestade. Agora vocé vailer uma letra de canção Observe que nela também são usa-