02. Na história da educação, é possivel identificar diversas concepções de organização curricular que expressan formas de concretização das intenções pedagógicas.No texto reproduzido no quadro abaixo, há a caracterizaçã de um curriculo escolar que está associado a uma certa tendência pedagógica. Está basea do em um curriculo centrado no estudante en o provimento d e exper iência is de a pren dizag em co mo form a de li igar a esco la com a vida e ada ptar os es tuda ntes ao me io.Enf ase n as ne cessid ades e nos inte ress es do s est udan ites na ati ividade , de ao or do co m ritmo de c ada u m.o pr ofess or é f acilit ador da apre ndiza gem,e o con teú do ve m das e xperiência s dos estud ante s. Essa caracterização corresponde ao curriculo A) sócio-crítico. C) escolanovista. B) tradicional. D) tecnicista.