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Medicina
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A relação entre professor e aluno deve ser baseada no respeito mútuo, na confiança e no diálogo, criando um ambiente favorável à aprendizagem e ao desenvolvimento integral do aluno. Com uma situação em que um aluno apresenta dificuldades de aprendizagem e se sente desmotivado em mente, analise as situações listadas abaixo e identifique a(s) atitudes(s) mais adequada(s) para o professor para auxiliá-lo 1. Ignorar as dificuldades do aluno argumentando que ele precisa se esforçar mais e que a responsabilidade pela aprendizagem é exclusi vamente dele. II. Comparar o aluno com outros colegas que apresentam melhor desempenho, reforçando sua sensação de fracasso e inadequação. III. Estabelecer um diǎlogo aberto e acolhedor com o aluno buscando compreende suas dificuldades oferecendo apoio e incentivand 0-0 a superar os desafios, em parceria com a familia e outros profissionais da escola. IV. Punir o aluno por suas dificuldades atribuindo-Ihe notas baixas e advertências na tentativa de motivá-lo a estudar mais. V. Isolar o aluno dos demais colegas oferecendo atividades diferenciadas e menos desafiadoras, para evita que ele se sinta frustrado ou constrangido Ecorreto o que se afirma em: Escolha uma opção: 1, apenas. I, II, IV, apenas III, apenas IV e V, apenas. 1.11, Ne V, apenas.

Pergunta

A relação entre professor e aluno deve ser baseada no respeito mútuo, na confiança e no diálogo, criando um ambiente
favorável à aprendizagem e ao desenvolvimento integral do aluno.
Com uma situação em que um aluno apresenta dificuldades de aprendizagem e se sente desmotivado em mente, analise
as situações listadas abaixo e identifique a(s) atitudes(s) mais adequada(s) para o professor para auxiliá-lo
1. Ignorar as dificuldades do aluno argumentando que ele precisa se esforçar mais e que a responsabilidade pela
aprendizagem é exclusi vamente dele.
II. Comparar o aluno com outros colegas que apresentam melhor desempenho, reforçando sua sensação de fracasso
e inadequação.
III. Estabelecer um diǎlogo aberto e acolhedor com o aluno buscando compreende suas dificuldades oferecendo
apoio e incentivand 0-0 a superar os desafios, em parceria com a familia e outros profissionais da escola.
IV. Punir o aluno por suas dificuldades atribuindo-Ihe notas baixas e advertências na tentativa de motivá-lo a estudar
mais.
V. Isolar o aluno dos demais colegas oferecendo atividades diferenciadas e menos desafiadoras, para evita que ele
se sinta frustrado ou constrangido
Ecorreto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
1, apenas.
I, II, IV, apenas
III, apenas
IV e V, apenas.
1.11, Ne V, apenas.

A relação entre professor e aluno deve ser baseada no respeito mútuo, na confiança e no diálogo, criando um ambiente favorável à aprendizagem e ao desenvolvimento integral do aluno. Com uma situação em que um aluno apresenta dificuldades de aprendizagem e se sente desmotivado em mente, analise as situações listadas abaixo e identifique a(s) atitudes(s) mais adequada(s) para o professor para auxiliá-lo 1. Ignorar as dificuldades do aluno argumentando que ele precisa se esforçar mais e que a responsabilidade pela aprendizagem é exclusi vamente dele. II. Comparar o aluno com outros colegas que apresentam melhor desempenho, reforçando sua sensação de fracasso e inadequação. III. Estabelecer um diǎlogo aberto e acolhedor com o aluno buscando compreende suas dificuldades oferecendo apoio e incentivand 0-0 a superar os desafios, em parceria com a familia e outros profissionais da escola. IV. Punir o aluno por suas dificuldades atribuindo-Ihe notas baixas e advertências na tentativa de motivá-lo a estudar mais. V. Isolar o aluno dos demais colegas oferecendo atividades diferenciadas e menos desafiadoras, para evita que ele se sinta frustrado ou constrangido Ecorreto o que se afirma em: Escolha uma opção: 1, apenas. I, II, IV, apenas III, apenas IV e V, apenas. 1.11, Ne V, apenas.

Solução

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ArmandoProfissional · Tutor por 6 anos

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resposta correta é: III, apenas.

A atitude mais adequada para o professor nessa situação é estabelecer um diálogo aberto e acolhedor com o aluno, buscando compreender suas dificuldades, oferecendo apoio e incentivando-o a superar os desafios, em parceria com a família e outros profissionais da escola. Essa abordagem promove um ambiente de confiança e respeito, incentivando o desenvolvimento integral do aluno e ajudando-o a superar suas dificuldades de aprendizagem.
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