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Medicina
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Einteressante Notar Uma Peculiaridade Da Teoria De Plaget No Que Se Refere as Influências Da Interação Social No Desenvolvimento

Question

Einteressante notar uma peculiaridade da teoria de Plaget no que se refere as influências da interação social no desenvolvimento cognitivo. Em geral , quando sẽ pensa em tais Influências, aborda-se a questão da cultura: determinadas ideologias, religioes,classes socials, sistema econômico, presença ou ausência de escolarização., caracteristicas da linguagem, riquezas ou pobrezas do melo etC.Plaget pouco se remete a fatores dessa ordem, o que certamente limita sua teoria. Como vimos, a alternativa determinante por ele assinalada é aquela que opōe a coação à cooperação . Ora, Isso significa que Plaget pensa o social e suas influênclas sobre os individuos pela perspectiva da étical". Apla esta avallagilo caso queira for o taxto intogralmente, ele está disponlvel no litro: DANTAS Heloysa. Aletividade ade o a construção do sujeito na psioggenética do Wallon, In: LATALLE , ", DANTAS, M: OLIVEIRA m K. Plaget, Mygotsity a Wallon: thorias psicogendificas séticas em discussio. Slo p. 21 Segundo o livro-base Pressupostos da educação Infantil, no que diz respelto à infância na teoria de Jean Plaget (1896-1980) , assinale a alternativa correta A. o Jean Plaget se preocupou em explicar a estrutura do conhecimento. no qual afirmava que conhecer significa inserir o objeto do conhecimento em um determinado sistema de relapdes , tendo como partida a acao sobre o objeto. (1) Jean Plaget concebeu que a lôgica de funcionamento mental da crianga A. Identica a logica do Para Jean Plaget, a intelligôncia val

Solution

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Yasmin Elite · Tutor por 8 anos

Resposta

alternativa correta é:A. Jean Plaget se preocupou em explicar a estrutura do conhecimento, no qual afirmava que conhecer significa inserir o objeto do conhecimento em um determinado sistema de relações, tendo como partida a ação sobre o objeto.Jean Piaget, na teoria do desenvolvimento cognitivo, enfatizou a importância da estruturação do conhecimento e como a ação sobre o objeto contribui para a formação de sistemas de relações.