Coesão textual - a articulação entre as partes do texto A coesão textual refere -se à articulação entre as partes do texto entre os parágrafos e dentro do parágrafo. coesão sequencial. Os elementos coesivos são marcadores linguísticos que devem contribulr para a organização e compreensão das ideias apresentadas. Quando utilizado inadequadamente, o elemento coesivo não consegue construir as relações de conexão esperadas (relação concessiva, adversativa , aditiva, causal etc.). Essa inadequação afeta a coerência textual. A coesão também tem por função evitar a repetição de termos e palavras. Mecanismos de coesão gramatical: - Pronomes pessoais: Ana, não esqueça de preparar os documentos. Você não pode perder o prazo de entrega. - Pronome possessivo: Os alunos foram pra casa, mas esqueceram seus livros na sala. - Advérbios: Venha direto para o pátio da escola, pois nós já estamos aqui. - Conectivos (preposições, conjunções): 0 presidente chegou em Brasilia bem cedo O presidente chegou a Brasilia, mas voltou logo pro Rio. - Ordenadores: Perdi o voo. Por um lado fiquei triste, por outro, senti um alívio por não te deixar só. - Omissão/elipse:O pintor completou serviço ontem. Hoje (-) veio cedo receber o pagamento. 01- Para estabelecer a coesão nos períodos a seguir, preencha as lacunas com o operador argumentativo adequado. A- O valor dos estacionamentos é bem alto muita gente deixa o carro em casa. B-Meu chefe estava muito ocupado parou pra ouvir minha história. C-Meus alunos são estudiosos desistiram de faze o curso de férias. D-Meu carro não saiu da oficina, tenham prometido me entregar hoje. E. cheguei da Rússia, espero a sua visita. F-Gastamos tanto com os passeios quase não sobra para pagar o hotel. G-Paulo conseguju trocar de carro tivesse pouco dinheiro. H-Paulo conseguju trocar de carro tendo pouco dinheiro. 1. mais sobe o preço do combustivel indignada fica a população. J. houver aula no sábado não poderei comparecer. haja aula no sábado trarei o livro pra vocé. 02 - Construa frases que transmitam oposição entre os dados sugeridos em cada item. A - jovens /idosos: Comece por: Enquanto os idosos ...

Question

Coesão textual - a articulação entre as partes do texto A coesão textual refere -se à articulação entre as partes do texto entre os parágrafos e dentro do parágrafo. coesão sequencial. Os elementos coesivos são marcadores linguísticos que devem contribulr para a organização e compreensão das ideias apresentadas. Quando utilizado inadequadamente, o elemento coesivo não consegue construir as relações de conexão esperadas (relação concessiva, adversativa , aditiva, causal etc.). Essa inadequação afeta a coerência textual. A coesão também tem por função evitar a repetição de termos e palavras. Mecanismos de coesão gramatical: - Pronomes pessoais: Ana, não esqueça de preparar os documentos. Você não pode perder o prazo de entrega. - Pronome possessivo: Os alunos foram pra casa, mas esqueceram seus livros na sala. - Advérbios: Venha direto para o pátio da escola, pois nós já estamos aqui. - Conectivos (preposições, conjunções): 0 presidente chegou em Brasilia bem cedo O presidente chegou a Brasilia, mas voltou logo pro Rio. - Ordenadores: Perdi o voo. Por um lado fiquei triste, por outro, senti um alívio por não te deixar só. - Omissão/elipse:O pintor completou serviço ontem. Hoje (-) veio cedo receber o pagamento. 01- Para estabelecer a coesão nos períodos a seguir, preencha as lacunas com o operador argumentativo adequado. A- O valor dos estacionamentos é bem alto muita gente deixa o carro em casa. B-Meu chefe estava muito ocupado parou pra ouvir minha história. C-Meus alunos são estudiosos desistiram de faze o curso de férias. D-Meu carro não saiu da oficina, tenham prometido me entregar hoje. E. cheguei da Rússia, espero a sua visita. F-Gastamos tanto com os passeios quase não sobra para pagar o hotel. G-Paulo conseguju trocar de carro tivesse pouco dinheiro. H-Paulo conseguju trocar de carro tendo pouco dinheiro. 1. mais sobe o preço do combustivel indignada fica a população. J. houver aula no sábado não poderei comparecer. haja aula no sábado trarei o livro pra vocé. 02 - Construa frases que transmitam oposição entre os dados sugeridos em cada item. A - jovens /idosos: Comece por: Enquanto os idosos ...

Answer 1

- O valor dos estacionamentos é bem alto, **por isso** muita gente deixa o carro em casa.B- Meu chefe estava muito ocupado, **porém** parou pra ouvir minha história.C- Meus alunos são estudiosos, **mas** desistiram de fazer o curso de férias.D- Meu carro não saiu da oficina, **porém** tenham prometido me entregar hoje.E- **Acabo de** chegar da Rússia, espero a sua visita.F- Gastamos tanto com os passeios, **por isso** quase não sobra para pagar o hotel.G- Paulo conseguiu trocar de carro, **porque** tivesse pouco dinheiro.H- Paulo conseguiu trocar de carro, **porque** tendo pouco dinheiro.I- **Quanto** mais sobe o preço do combustível, **mais** indignada fica a população.J- **Se** houver aula no sábado, não poderei comparecer.**Se** haja aula no sábado, trarei o livro pra você.02 - Construa frases que transmitam oposição entre os dados sugeridos em cada item. A - jovens /idosos: Comece por: Enquanto os idosos...Enquanto os idosos se mantêm ativos e participativos, os jovens tendem a ser mais passivos e menos engajados.

Question

Solution

Resposta