1.Que modificações fisicas ocorrem nas crianças entre os 3 e 6 anos. 2.Descreva resumidamente quais as necessidades nutricionais da criança entre 3 e 6 anos. 3. Que padrões e problemas de sono tendem a se desenvolver durante a segunda infância. 4. Descreva 5 modificações cognitivas na segunda infância. 5. Explique o desenvolvimento psicossocial da criança: como ela se relaciona na faixa etária de 3 a 6 anos. 6. Como a criança desenvolve o auto conceito durante a segunda infância?

Question

1.Que modificações fisicas ocorrem nas crianças entre os 3 e 6 anos. 2.Descreva resumidamente quais as necessidades nutricionais da criança entre 3 e 6 anos. 3. Que padrões e problemas de sono tendem a se desenvolver durante a segunda infância. 4. Descreva 5 modificações cognitivas na segunda infância. 5. Explique o desenvolvimento psicossocial da criança: como ela se relaciona na faixa etária de 3 a 6 anos. 6. Como a criança desenvolve o auto conceito durante a segunda infância?

Answer 1

Resposta: 1. Na fase entre 3 e 6 anos, as crianças passam por uma série de modificações físicas. Há um aumento acelerado no desenvolvimento motor, proporcionando mais controle sobre suas atividades. É nessa fase que elas começam a correr, escalar e manusear objetos com mais perícia.2. Nutricionalmente, crianças de 3 a 6 anos precisam de uma dieta balanceada que garanta uma porcentagem adequada de proteínas, carboidratos e lipídios. A ingestão de ferro também é importante nesta fase. A dieta deve ser dividida em várias pequenas refeições ao longo do dia, contemplando diferentes grupos de alimentos.3. Em relação ao sono, crianças nesta faixa etária geralmente necessitam de 10 a 12 horas de sono por noite. É comum que desenvolvam rituais específicos antes de dormir e às vezes enfrentem problemas como pesadelos recorrentes e enurese noturna. 4. No campo cognitivo, ocorrem modificações como: aquisição de melhores habilidades de classificação e seriação, reconhecimento dos princípios de contagem e desenvolvimento de capacidades relacionadas à compreensão de conservação, reversibilidade e transformações. 5. No sentido psicossocial, crianças nesta fase começam a explorar o mundo a sua volta de forma mais independente e experimentam prazer quando realizam atividades com sucesso. Elas enfrentam desafios no contexto social mais amplo e começam a desenvolver comportamentos para responder a esses desafios.6. O desenvolvimento do autoconceito também avança durante a segunda infância. As crianças começam a se identificar através de um conjunto de características pessoais, que inicialmente estão mais relacionadas a aspectos físicos. Além disso, elas começam a compreender melhor suas próprias emoções, conseguindo expressá-las e entender também as emoções dos outros.

Question

Solution

Resposta