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História
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4) a unesco publicou no ano de 2016 umgula pedagógico para o alinhamento curricular brasileiro ao conceito de cidadania global. a

Question

4) A UNESCO publicou no ano de 2016 umgula pedagógico para o alinhamento curricular brasileiro ao conceito de cidadania global. A versão publicada na época teve como objetivo orientar educadores de brasileiros para a elaboração de um curriculo alinhado à perspectiva da cidadania global. Segundo os objetivos para o desenvolvimento educacional dos Estados-membros da Organização, o processo crescente deglobalização exige cidadãos melhor preparados para lidar com os desafios dos tempos atuais. Entre as caracteristicas que definem a cidadania global, não é possivel afirmar que: Alternativas: Prevë a necessidade de definição de ações para promoção da cultura de paz, do bem-estar coletivo da sustentabilidade, e exige cidadãos informados éticose engajados em questies coletivas locais, nacionais e internacionais. Expressa preocupação como preparo dos estudantes da educação básica, preparando-os para os desafios do século XXI Valoriza de forma central especifica o relacionamento entre diferentes contextos sociais culturais e geográficos, o que exige um processo de educação global. C Extrapola o conceito de cidadania baseado na propriedade ou no pertencimento a uma região geográfica e/ou politica e apresenta um conceito baseado nos direitos humanos, na interdependência e na interconexão econômica em diferentes niveis. INCORRETO Tem como objetivo a formação de crianças, adolescentes jovens, adultos e idosos para que façam parte de uma comunidade mais ampla, em que os niveis local nacional e global estão interligados ,são interdependentese estão conectados.

Solution

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Tereza Elite · Tutor por 8 anos

Resposta

característica que não define a cidadania global é:Extrapola o conceito de cidadania baseado na propriedade ou no pertencimento a uma região geográfica e/ou política e apresenta um conceito baseado nos direitos humanos, na interdependência e na interconexão econômica em diferentes níveis.