Bloco 11 120242 nicial uadro branco) "E pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática". Fonte: FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra. 2011. p . 40 Considerando esse contexto avalle as seguintes asserçôes e a relação proposta entre elas: 1. Para ter uma boa prática pedagógica, hoje a educação deixou de ser quantitativa, onde o aluno armazenava informaçbes e passou a ser qualitativa, e ter uma educaçǎo significativa. PORQUE II. A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver aprendizagens fundamentais, para isso a educação tem quatro pilares para o desenvolvimento cognitivo: Aprender a Conhecer Aprender a Fazer, Aprender a Viver Juntos e Aprender a Ser. A respeito dessas asserçoes assinale a opçáo correta:

Question

Bloco 11 120242 nicial uadro branco) "E pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática". Fonte: FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra. 2011. p . 40 Considerando esse contexto avalle as seguintes asserçôes e a relação proposta entre elas: 1. Para ter uma boa prática pedagógica, hoje a educação deixou de ser quantitativa, onde o aluno armazenava informaçbes e passou a ser qualitativa, e ter uma educaçǎo significativa. PORQUE II. A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver aprendizagens fundamentais, para isso a educação tem quatro pilares para o desenvolvimento cognitivo: Aprender a Conhecer Aprender a Fazer, Aprender a Viver Juntos e Aprender a Ser. A respeito dessas asserçoes assinale a opçáo correta:

Answer 1

opção correta é:II. A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver aprendizagens fundamentais, para isso a educação tem quatro pilares para o desenvolvimento cognitivo: Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Viver Juntos e Aprender a Ser.Essa opção está correta porque a prática pedagógica moderna enfatiza a importância de desenvolver aprendizagens significativas e fundamentais, em vez de simplesmente armazenar informações. Os quatro pilares mencionados (Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Viver Juntos e Aprender a Ser) são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e para a formação integral do aluno.

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