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(saems) leia o texto a seguir as formigas d. fol a coisa mais' bacana a primeira vez que as formigas conversaram com ele. foi a que

Question

(SAEMS) Leia o texto a seguir As formigas d. Fol a coisa mais' bacana a primeira vez que as formigas conversaram com ele. Foi a que escapuliu de procissão que conversou:ele estava olhando pǎra ver aonde que ela la e aí ela falou para ele não contar para padre que ela tinha escapulido - o padre ele já tinha visto que era o formigão da frenté, o maior de todos, andando posudo. Isso aconteceu numa manhã de multa chuva em que ele ficara no quentinho das cobertas com preguiça de se levantar; virado para o outro canto , observando as formigas descendo em fila ha parède. Tinha um rachado ali perto por causa da chuva, era de lá que elas salam , a casa delas. Toda manhã aquela chuva sem parar pingando na lata velhá lá fora no jardim, barulhinho gostoso que ele ficava ouvindo enrolado no cobertor olhando as formigas'e conversando com elas, o quarto melo escuro, tudo escuro de chuva. A conversa ficava - interessante quando ele lembrava de perguntar uma porção de coisas e elas também perguntavam pra ele. (Conversavam baixinho para os outros não escutarem.) () Uma tarde entrou no quarto e viu a mancha de cimento novo na parede brutal, incompreensível. - Pra que que o senhor fez isso? Pra que o senhor fez assim com minhas formigas? pai não entendia e o menino chorando, chorando. VILELA, Luiz. Contos da infancia e da adolescêncla .2. ed. São-Paulo: Ática , 2002. Fragmento. No texto, a repetição CI...] chorando, chorando , sugere

Solution

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3.5 (255 Votos)
Denilson Elite · Tutor por 8 anos

Resposta

No texto, a repetição "chorando, chorando" sugere uma sensibilidade e uma emoção intensa do personagem diante da situação descrita. A repetição enfatiza a reação emocional do menino, que está chorando devido à mancha de cimento na parede que afetou suas formigas. A repetição também pode indicar uma sensibilidade maior em relação às formigas, o que pode ser interpretado como uma metáfora para a sensibilidade e a fragilidade da infância.