ruscolha 553530- RELASOLS ETNICO-RACIAIS NO BRASI adminl trade res-tomem uma decislo politica e reallizem mudancas estruturah no ensino, refor mulander A) Os curriculos. B) Ox projetos pedagogicos. C) Osplanos de aula. D) Os materiais didatico e paradidaticos. E) Todas as alternativas anteriores sao corretas Questio 2: Passados anos de crlaçlo da Lel n^ast 10.639/2003 poucas escolas Indulram em seus curriculos a publicou um Plano Naclonal de Implementaglo das Diretrizes Curriculare Nacionals para a tducaçlo das Relaçóes Enico-Raclals. Este documento enfatiou problem/tiess que Justificavam a Implementaglo da Let como: 1-Formação dos professores para o trabalho em sala de aula na perspectiva das relaçōes étnico-raciais. II-Produçáo de material didatico adequado, que destaça os estereotipos de raça/cor/genero. III - Sensibilização de todos os agentes envolvidos nesse processo de implantação da igualdade racial na escola. IV-Desarticulação entre as esferas do poder público no entendimento da necessidade de se trabalhar a educaçlo para promoção da igualdade racial. Neste contexto, assinale a alternativa correta: A) São corretas apenas as afirmativas I, II e IIL B) E correta apenas a afirmativa III. C) A afirmativa IV não corresponde a necessidade de implementação da lel. D) São corretas apenas as afirmativas III e IV. E) Todas as afirmativas sào corretas porque correspondem as necessidades de implementaçlo da lei. Questão 3: Sobre a desigualdade racial o sistema educacional, de acordo com o censo do IBGE da Gltima podemos afirmar que: A) Brancos estudam em média um ano e sete meses a mais do que pretos e pardos. B) O analfabetismo entre os indigenas é mais do que o dobro do que o dos brancos. C) A escolarização dos pretos e partos supera o numero de formandos brancos. D) No Brasil, 0 nivel de escolaridade é o mesmo entre brancos, negros, indigenas e asiáticos. E) Nǎo há estudo especifico sobre a desigualdade racial e o sistema educacional,seja pelo IBGE ou PNAD. 4: Os pressupostos do racismo são as perspectivas, pensamentos e atitudes que mantém Intactas as estruturas de desigualdades socials económicas no Brasil. S40 do racismo: 1- Hierarquizaçfe: doutina acialista que prevé a existência de raças humanas com diferentes qualidades e habilidades. h. Inferiorização: inferioritação de certos grupos dentro da ordem social. III. Preconcelto: crence internalizaçbost nem sempre é formalizada ou expressa logicamente. IV-Discriminação: atitudes ou açbes individuais concretas que diferenciam grupos ou pessoas segundo critérios raciais. D. Desigualdaders sistema de desigualada de oportunidade. Assinale a alternativa correta: ell tendo em vista que um sistema social constituido por hierarquizaçào pode ter como entendiment a. Inferiorização dos subordinados. sao corretas, haja vista a definição do crime de racismo, sendo denunciado por práticas de preconceitose discriminatórias. afimação Vé incorreta, pois desigualdade de oportunidade regionalizada e está vinculada ao PIB de cada regiāo do pais. D) As afirmativas I, II...!e V são incorretas, pois racismo se traduz unica e simplesmente em pridica discriminatoria B) Todas as afirmativas são corretas. -sáo politicas publicas questions.corrigir desigualdades socioeconômicas de discriminação atual ou Historica" (BERNARDINO, 2002, P . 51 açōes afirmativas buscam: A) Dar prioridade e privilegic a população rural. a empregos em multinacionals (a) Char politicas educations of minimizem a os grupos que composer a sociedade. D) Incentivar a universalizaçd da educação básica e do ensino superior.