UNIDADE 1. TR ABAL HOE CONSUMO Avaliando a produção guagem verbal elinguagem corporatif Seguem algumas sugestoes para a avaliação. 1. As posturas do entrevistador e do entrevistado foram adequadas para essa situação de comunicacile. 2. Oentrevistado consegulu emperobjetivamente ao que for perguntado pelo entrevistador? responder objectivenmentar no momento da entrevista? 4. Oentrevistador fer perguntass pertinentes aos objetivos da entrevista? 5. Otom de vot de ambos esteve adequado situação comunicativa? 6. Houve alguma pergunta ou situação embaraçosa? Como o entrevistado se saiu diante da situação? seria a melhor atitude a adotar na situação? 7. Alinguagem usada foi formal ou informal? Ela se apresentou adequada para o momento? 8. Houve cumprimentos inicials e finais entre entrevistador e entrevistado? Como poderiam ser avaliadog E eu com isso? Na sua escola, provavelmente há pessoas que nào estão empregadas no momento.Elabore, junto com. colegas de classe, um painel coletivo. No painel os alunos de toda a escola poderão colocar avisos empregos que estáo sendo offerecidos ou procurar emprego Esse tipo de comunicação permitira a voces vages a solidariedade. Atente para as seguintes orientaçóes. 1. Opainel deverá ser colocado em lugar que fique visivel. 2. As classes poderão eleger alguns representantes para recolher os dados. 3. Opainel deverá ser atualizado constantemente.Para isso é interessante que os grupos se revezem nes tarefa. 4. Eimportante vocés indicaremo ano e a turma da qual fazem parte, para que possam ser encontrados,có alguém tenha alguma informação sobre vagas de emprego. 5. Sepossivel, escolham monitores para orientar quem não souber elaborar seu curriculo Façam uma pesquis com a orientação dos educadores, e selecionem modelos de curriculos para diversas finalidades. O grup poderá se reunir em local e horário preestabelecidos pelos voluntários. Pra come

Question

UNIDADE 1. TR ABAL HOE CONSUMO Avaliando a produção guagem verbal elinguagem corporatif Seguem algumas sugestoes para a avaliação. 1. As posturas do entrevistador e do entrevistado foram adequadas para essa situação de comunicacile. 2. Oentrevistado consegulu emperobjetivamente ao que for perguntado pelo entrevistador? responder objectivenmentar no momento da entrevista? 4. Oentrevistador fer perguntass pertinentes aos objetivos da entrevista? 5. Otom de vot de ambos esteve adequado situação comunicativa? 6. Houve alguma pergunta ou situação embaraçosa? Como o entrevistado se saiu diante da situação? seria a melhor atitude a adotar na situação? 7. Alinguagem usada foi formal ou informal? Ela se apresentou adequada para o momento? 8. Houve cumprimentos inicials e finais entre entrevistador e entrevistado? Como poderiam ser avaliadog E eu com isso? Na sua escola, provavelmente há pessoas que nào estão empregadas no momento.Elabore, junto com. colegas de classe, um painel coletivo. No painel os alunos de toda a escola poderão colocar avisos empregos que estáo sendo offerecidos ou procurar emprego Esse tipo de comunicação permitira a voces vages a solidariedade. Atente para as seguintes orientaçóes. 1. Opainel deverá ser colocado em lugar que fique visivel. 2. As classes poderão eleger alguns representantes para recolher os dados. 3. Opainel deverá ser atualizado constantemente.Para isso é interessante que os grupos se revezem nes tarefa. 4. Eimportante vocés indicaremo ano e a turma da qual fazem parte, para que possam ser encontrados,có alguém tenha alguma informação sobre vagas de emprego. 5. Sepossivel, escolham monitores para orientar quem não souber elaborar seu curriculo Façam uma pesquis com a orientação dos educadores, e selecionem modelos de curriculos para diversas finalidades. O grup poderá se reunir em local e horário preestabelecidos pelos voluntários. Pra come

Answer 1

valiando o Consumo1. As posturas do entrevistador e do entrevistado foram adequadas para essa situação de comunicação?2. O entrevistado conseguiu responder objetivamente ao que foi perguntado pelo entrevistador?3. O entrevistador fez perguntas pertinentes aos objetivos da entrevista?4. O tom de voz de ambos esteve adequado para a situação comunicativa?5. Houve alguma pergunta ou situação embaraçosa? Como o entrevistado se saiu diante da situação?6. A linguagem usada foi formal ou informal? Ela se apresentou adequada para o momento?7. Houve cumprimentos iniciais e finais entre entrevistador e entrevistado? Como poderiam ser avaliados?Na sua escola, provavelmente há pessoas que não estão empregadas no momento. Elabore, junto com colegas de classe, um painel coletivo. No painel, os alunos de toda a escola poderão colocar avisos sobre empregos que estão sendo oferecidos ou procurar emprego. Esse tipo de comunicação permitirá a vocês viver a solidariedade.Atente para as seguintes orientações:1. O painel deverá ser colocado em um lugar que fique visível.2. As classes poderão eleger alguns representantes para coletar os dados.3. O painel deverá ser atualizado constantemente. Para isso, é interessante que os grupos se revezem na tarefa.4. É importante vocês indicarem ano e a turma da qual fazem parte, para que possam ser encontrados, caso alguém tenha alguma informação sobre vagas de emprego.5. Se possível, escolham monitores para orientar quem não souber elaborar seu currículo. Façam uma pesquisa com a orientação dos educadores e selecione

Question

Solution

Resposta