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los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un

Question

Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia. De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH. 1. ¿Cuál es el tema del texto? a) Un estudio en Dinamarca b) Problemas en la infancia c) Niños enfermos d) Problemas escolares y sociales de los infantes e) Bebés prematuros y TDAH 2. ¿Cuál es el título más adecuado para el texto? a) Hiperactividad b) Un estudio interesante c) Bebés prematuros, niños hiperactivos d) Bebés prematuros e) Gestación incompleta 3. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto? a) Mixta b) Compleja c) Continua d) Variada e) Variante 4. ¿Qué clase de texto es según la ubicación de la idea principal? a) Analizante b) Sintetizante c) Analizante-sintetizante d) Encuadrado e) Paralelo​

Solution

Verificación de expertos
4.7 (357 Votos)
João Veterano · Tutor por 9 anos

Resposta

Resposta: 1. e) Bebés prematuros y TDAH. El tema principal del texto es la correlación entre los bebés prematuros y la mayor incidencia de TDAH en su infancia.2. c) Bebés prematuros, niños hiperactivos. Este título encapsula mejor el tema principal y los hallazgos del estudio mencionado en el texto.3. d) Variada. El texto presenta varias ideas relacionadas, empezando por el estudio en Dinamarca y concluyendo con las tasas de incidencia de TDAH según las semanas de gestación.4. a) Analizante. La idea principal (la correlación entre la prematuridad y el TDAH) se expone al principio del texto, seguida por detalles y argumentos que apoyan esta idea.