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Literatura
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10. (UEFS Alingua Sem Erros Nossa Tradicalo Escolar Sempro Desprezou a Lingua Viva Nodia Adia, Comose De Falar "a Lingua De Camdes".

Question

10. (UEFS Alingua sem erros Nossa tradicalo escolar sempro desprezou a lingua viva nodia adia, comose de falar "a lingua de Camdes". Havia (e ha) a crenca Que 6 missao da escola "consertar" a lingua dos alunos principalmente dos que frequentar a escola publica. Com ines um abismo profundo entre a lingua (e a cultura) própria dos alunos o a lingua (e a cultura)peopria da uma institulção comprometida com os valores e as ideologias dominantes. Felizmente, nos utimos.20 e poucos anos, essa postura sofreu multas criticas e cada vez mais se aceita que 6 preciso levar em conta - saber prévio dos estudantes. sua lingua familiar e sua cultura caracteristica, para, a partir dai. appliar seu repertorio lingulstico De acordo com a leitura do texto, a lingua ensinada na escdla A) Ajuda a diminuir o abismo existente entre a cultura das classes consideradas hegemónicas c das populares. B) Deve ser banida do ensino contemporâneo, que procura basear-se na cultura e nas experiencias de vida do aluno. C) Precisa enriquecer o repertorio do aluno, valorizando o seu conhecimento prévio e respeitand a sua cultura de origem. D) Tem como principal finalidade cercear as variaçbes linguísticas que comprometem o bom uso da lingua portuguesa. E) Torna-se, na contemporaneidade o grande referencial de aprendizagem do aluno, que deve valoriza-la em detrimento de sua variação linguistica de origem.

Solution

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Mariana Elite · Tutor por 8 anos

Resposta

De acordo com a leitura do texto, a resposta correta é:C) Precisa enriquecer o repertório do aluno, valorizando o seu conhecimento prévio e respeitando a sua cultura de origem.O texto menciona que, nos últimos anos, houve uma mudança na postura das escolas em relação à língua dos alunos, reconhecendo a importância de levar em conta o saber prévio dos estudantes, sua língua familiar e sua cultura característica. Portanto, a opção C está em conformidade com essa ideia de valorizar o conhecimento prévio e a cultura de origem dos alunos.