TEMA: ADDLESCENCIA. Fazer paródia de poemas ou músicas tendo como tema a adolescência. Com base nas leituras e no tema escolhido durante as aulas de Lingua Portuguesa elabore uma paródia. Ao redigir o texto, assegure se de aplicar as caracteristicas do género textual escolhido e de optar por um destes temas: escola ou adolescéncia. Estrutura textual: A paródia é um tipo de intertextualidade ou seja, uma forma de estabelecer relação entre textos. Na paródia cna-se uma obra a partir de outra, modificando - contexto onginal, com differentes finalidades como: - provocar humor - causar estranhamento: - fazer uma homenagem; - faclitar a memorização de informaçóes Dicas para a escrita da paródia: - Escolha o texto a ser parodiado - Escolha o tema a ser abordado: - Desenvolva o tema escolhido: - Siga com a estrutura do género textual em questão - Aplique os conhecimentos linguisticos pertinentes ao contexto - Leia atentamente o texto produzido e realize melhoras. - Cornja eventuais erros, tanto na forma quanto no conteudo do texto. Género textual: Paroda .9^circ ano EF

Question

TEMA: ADDLESCENCIA. Fazer paródia de poemas ou músicas tendo como tema a adolescência. Com base nas leituras e no tema escolhido durante as aulas de Lingua Portuguesa elabore uma paródia. Ao redigir o texto, assegure se de aplicar as caracteristicas do género textual escolhido e de optar por um destes temas: escola ou adolescéncia. Estrutura textual: A paródia é um tipo de intertextualidade ou seja, uma forma de estabelecer relação entre textos. Na paródia cna-se uma obra a partir de outra, modificando - contexto onginal, com differentes finalidades como: - provocar humor - causar estranhamento: - fazer uma homenagem; - faclitar a memorização de informaçóes Dicas para a escrita da paródia: - Escolha o texto a ser parodiado - Escolha o tema a ser abordado: - Desenvolva o tema escolhido: - Siga com a estrutura do género textual em questão - Aplique os conhecimentos linguisticos pertinentes ao contexto - Leia atentamente o texto produzido e realize melhoras. - Cornja eventuais erros, tanto na forma quanto no conteudo do texto. Género textual: Paroda .9^circ ano EF

Answer 1

Tema: AdolescênciaParódia:Na escola da vida, aprendemos a viver,Mas nem sempre é fácil, né, meu amor?Os amigos são importantes, mas nem sempre são fiéis,E os pais, às vezes, são um pouco severos.Mas mesmo com tudo isso, a adolescência é uma fase,Cheia de emoções, de sonhos e de esperanças.É uma época em que buscamos nossa identidade,E aprendemos a enfrentar nossos próprios dilemas.Então, vamos aproveitar cada momento,E viver a vida ao máximo, sem hesitação.Porque a adolescência é uma fase única,E não queremos perder nenhum instante de alegria.Vamos celebrar nossa juventude,E aproveitar cada oportunidade.Porque a vida é curta e a escolha é nossa,Então, vamos viver a melhor vida possível.Espero que essa paródia tenha sido divertida e que tenha capturado a essência da adolescência. Lembre-se de seguir as dicas para a escrita da paródia e de aplicar os conhecimentos linguísticos pertinentes ao contexto. Leia atentamente o texto produzido e realize melhorias. Corrija eventuais erros, tanto na forma quanto no conteúdo do texto.

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Resposta