1. Observe a estrutura sintática do período formado pelas legendas do primeiro e do segundo quadrinho e faça o que é pedido em cada item. a) Copie o período no caderno e divida -0 em orações. b) Quantas oraçōes há nesse período? c) Quais são elas? 2. As orações que compoem esse período são conectadas por uma conjunção. a) Qual é essa conjunção? b) Que relação essa conjunção estabelece entre as orações? Justifique sua resposta considerando o sentido da frase no contexto. c) Conclua: Como se classificam as orações que compōem o período em estudo? 3. O humor da tira deve-se à surpresa provocada no leitor no último quadrinho Explique que surpresa é essa.

1. a) O período é: "Eu estava em casa quando vi a notícia."
b) Há duas orações nesse período.
c) As orações são: "Eu estava em casa" e "vi a notícia."

2. a) A conjunção que conecta as orações é "quando".
b) A conjunção "quando" estabelece uma relação temporal entre as orações, indicando que a ação de ver a notícia ocorreu durante o período em que o eu estava em casa.
c) As orações que compõem o período em estudo são coordenadas, pois estão ligadas por uma conjunção coordenativa temporal.

3. A surpresa no último quadrinho da tira é a revelação de que o eu estava em casa, mas ainda assim conseguiu ver a notícia. Isso é inusitado e contrário à expectativa do leitor, que geralmente assume que as pessoas que estão em casa não têm acesso a notícias externas.