Qual das alternativas a seguir não corresponde a um Parâmetro Curricular Nacional em relação as adaptações nos procedimentos didáticos e nas atividades de ensino aprendizagem? a. A separação entre os alunos de uma mesma turma, aqueles com deficiência formam um grupo, ministrados por um professor especifico, enquanto os demais participam da aula com "técnicas padronizadas" b. A introdução de atividades complementares que requeiram habilidades diferentes c. A fixação e consolidação de conhecimentos já ministrados d. A seleção de um método mais acessivel para o aluno e. Alteração nos métodos definidos para o ensino dos conteúdos curriculares

Question

Qual das alternativas a seguir não corresponde a um Parâmetro Curricular Nacional em relação as adaptações nos procedimentos didáticos e nas atividades de ensino aprendizagem? a. A separação entre os alunos de uma mesma turma, aqueles com deficiência formam um grupo, ministrados por um professor especifico, enquanto os demais participam da aula com "técnicas padronizadas" b. A introdução de atividades complementares que requeiram habilidades diferentes c. A fixação e consolidação de conhecimentos já ministrados d. A seleção de um método mais acessivel para o aluno e. Alteração nos métodos definidos para o ensino dos conteúdos curriculares

Answer 1

alternativa que não corresponde a um Parâmetro Curricular Nacional em relação às adaptações nos procedimentos didáticos e nas atividades de ensino-aprendizagem é a alternativa a. A separação entre os alunos de uma mesma turma, aqueles com deficiência formam um grupo, ministrados por um professor específico, enquanto os demais participam da aula com "técnicas padronizadas" não está em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais, que incentivam a inclusão e a participação de todos os alunos na mesma turma, utilizando estratégias de ensino que atendam às necessidades de todos.

Question

Solution

Resposta