odosulvirtual.com.br/ultra/courses/ 934250 1/d/outline httpsy/formsigle/p. Index-Unopar - EAD 504-Gateway Time: Estado de Conclusāo da Pergunta: a. Nâo havia distinç̧̄o entre creches, asilos e internatos, porque o objetivo destas instituiçöes era cuidar somente das crianças pobres. b. Os jardins de infância, à época, eram considerados prejudicials à unidade familiar por retrar a cnança do ambiente doméstico, sendo admitidos somente no caso de proleçâo aos fithos de mâes trabalhadoras. c. A educaçäo pré-escolar se reduzia a realizar assistencialismo e promover a educaçäo compensatóna aos mais desafortunados socialmente: d. Nas äreas rurais; onde se concentrava a maior parte da populaçāo do pals na época, a concepção de filhos como mão de otra para o-campo era difundida, com mäes conciliando o trabalho com o cuidado dos filhos. qquad es Aidela de jardim de infância e dos conceitos europeus de educaçâo infantil, propostos principaimente por Froebel, foram assimiladas totalmente pelo Brasil na educaçáo pública, como reflexo de uma vontade de modernidade e de uma ideologia liberal no firn do seculo XIX qquad PERGUNTA 4 Durante o governo Vargas (1930-1945), foi promulgada a Consolidaçäo das Leis do Trabalho (CLI, 1943), por meio do Decreto-Lei n°5452 , com garantias relativas ao trabalio feminino e ao atendimento aos fihos de operárias. Dentre as altemativas apresentadas a seguir, qual apresenta a afirmativa VERDADEIRA com relação a esses direitos: a. Ampliaçaro da licença maternidade de dois para seis meses. b. Fomecimento de matenal didàtico gratuito a todas as mäes operárias com filhos matriculados em escolas primairias c. Tempo de amamentaçäo para mäes em periodo de lactação e creches para os fihos das operanas. d. Equiparar o saláno de homens e mulheres que exercessem a mesma função. e. Carga horaria de trabalho reduzida para operarias maes de crianças até 6 anos de idade. Clique em Saliar e Enviar para saluar e enviar. Clique em Salvar todns as respostas para salvar todas as respostas. Salvar todas aे respost