Quando surge a proposta de educação infantil e porque?​

Resposta: A proposta de educação infantil surge principalmente após a Revolução Industrial e o Iluminismo, mudando a visão socioeconômica e intelectual que tinha sobre a criança na sociedade. Antes, as crianças não eram vistas com uma individualidade própria. Não havia distinção entre crianças e adultos, usavam os mesmos tipos de trajes, de linguagem e frequentavam a mesma sala de aula. No contexto medieval, a criança tinha que aprender um ofício desde cedo, a ideia de infância e educação infantil não existia.Porém, com o surgimento dos Estados laicos e as transformações sociais e econômicas da Revolução Industrial, a criança passa a ser vista como um indivíduo à parte, com necessidades físicas, cognitivas e emocionais próprias. Além disso, a ideia de família também muda, deixando de ser uma instituição focada na conservação dos bens e passando a englobar sentimentos e relações mais profundas entre pais e filhos.Nesse contexto, surge a figura do pedagogo, inicialmente um escravo que levava a criança à escola. Neste período, ainda existia uma grande discrepância na forma como crianças nobres e crianças pobres eram tratadas, mas de certa forma, é o início da valorização da infância.Enfim, a proposta de educação infantil surge como reflexo do reconhecimento da criança como indivíduo importante na sociedade, com direitos e necessidades próprias. Surge também da necessidade de preparar essas crianças para viver e contribuir em uma sociedade industrial e iluminista.