Como se sabe, ninguém fala ou escreve sem ter um destinatário em mente. Quando alquém produz um texto, tem uma intenção e supoe ou tem um interlocutor real. Leva em conta, por exemplo, que seu texto pode Interagir com o interlocutor modificar seu com- portamento, suas idelas ou emoçoes; pode, por exemplo informar. emocionar, defender um ponto de vista, ensinar,contar o que acon- teceu Nenhum texto é neutro despretensioso. Todo texto está carrega- do de intenções significados explícitos e implicitos e ideologia que dependem impreterivelmente do contexto em que fol produzido. Um mesmo texto pode ter,em um e outro contexto, sentidos comple- tamente diferentes, ou seja , a situação participa da construcão do sentido do texto. leitor competente é aquele que, além do sentido das palavras, descobre também o significado das pausas, dos silêncios, da pon- tuação. Todas as intenções e todos os significados, os explicitos e os im- plícitos, os subterfúgios, as pausas e o silêncio precisam ser lidos, interpretados de modo critico e competente. Ler,nesse sentido, é assumir uma postura ativa diante do que lemos ou escutamos. Só assim podemos ser leitores competentes e criticos prontos para o exercício da cidadania , prontos para a vida Essa é que é a mais desafiante, porém a mais prazerosa tarefa de ler. CEREIA, William Roberto:COCHAR, Thereza Magalhaes:CLETO, Ciley. Interpretação de textos; construindo competencias e habitidades em kitura. Sao Puulo: Atual, 2009 p. 11 REFLETIR E ARGUMENTAR 1. Segundo o texto, ler é uma tarefa complexa Você concorda? Por quê? Justifique sua resposta. 2. De acordo com o texto a leitura val além da palavra escrita. Explique essa afirmação 3. Segundo o texto, o que é necessário para ser um leitor critico?Faca uma lista no caderno. 4. A leitura critica é necessária em suas atividades de estudo? Por qué? 5. A linguagem escrita é um poderoso instrumento de expressão do ser humano. Para multas pessoas, escrever é uma tarefa dificil E para voce, escrever e facil ou dificil? Justifique. 6. Pesquise em livros ou na internet estratégias que contribuem para aperfeicoar as formas de escrita Registre suas descobertas no caderno e compartihe com 7. Em grupo, pesquise em livros ou na internet quais sao os passos colegas da classe recomendados para escrever um bom texto Apresente suas descobertas aos

Question

Como se sabe, ninguém fala ou escreve sem ter um destinatário em mente. Quando alquém produz um texto, tem uma intenção e supoe ou tem um interlocutor real. Leva em conta, por exemplo, que seu texto pode Interagir com o interlocutor modificar seu com- portamento, suas idelas ou emoçoes; pode, por exemplo informar. emocionar, defender um ponto de vista, ensinar,contar o que acon- teceu Nenhum texto é neutro despretensioso. Todo texto está carrega- do de intenções significados explícitos e implicitos e ideologia que dependem impreterivelmente do contexto em que fol produzido. Um mesmo texto pode ter,em um e outro contexto, sentidos comple- tamente diferentes, ou seja , a situação participa da construcão do sentido do texto. leitor competente é aquele que, além do sentido das palavras, descobre também o significado das pausas, dos silêncios, da pon- tuação. Todas as intenções e todos os significados, os explicitos e os im- plícitos, os subterfúgios, as pausas e o silêncio precisam ser lidos, interpretados de modo critico e competente. Ler,nesse sentido, é assumir uma postura ativa diante do que lemos ou escutamos. Só assim podemos ser leitores competentes e criticos prontos para o exercício da cidadania , prontos para a vida Essa é que é a mais desafiante, porém a mais prazerosa tarefa de ler. CEREIA, William Roberto:COCHAR, Thereza Magalhaes:CLETO, Ciley. Interpretação de textos; construindo competencias e habitidades em kitura. Sao Puulo: Atual, 2009 p. 11 REFLETIR E ARGUMENTAR 1. Segundo o texto, ler é uma tarefa complexa Você concorda? Por quê? Justifique sua resposta. 2. De acordo com o texto a leitura val além da palavra escrita. Explique essa afirmação 3. Segundo o texto, o que é necessário para ser um leitor critico?Faca uma lista no caderno. 4. A leitura critica é necessária em suas atividades de estudo? Por qué? 5. A linguagem escrita é um poderoso instrumento de expressão do ser humano. Para multas pessoas, escrever é uma tarefa dificil E para voce, escrever e facil ou dificil? Justifique. 6. Pesquise em livros ou na internet estratégias que contribuem para aperfeicoar as formas de escrita Registre suas descobertas no caderno e compartihe com 7. Em grupo, pesquise em livros ou na internet quais sao os passos colegas da classe recomendados para escrever um bom texto Apresente suas descobertas aos

Answer 1

1. Segundo o texto, ler é uma tarefa complexa. Eu concordo porque a leitura não se limita apenas à compreensão das palavras escritas, mas também envolve a interpretação de pausas, silêncios, pontuação e a compreensão das intenções e significados implícitos do texto. Além disso, o contexto em que o texto é produzido também influencia a interpretação, tornando a leitura uma tarefa ativa e complexa.2. De acordo com o texto, a leitura vai além da palavra escrita porque envolve a compreensão das pausas, silêncios e pontuação, que são elementos que não estão diretamente relacionados às palavras escritas. Além disso, o texto destaca que a leitura também envolve a interpretação de intenções e significados implícitos, o que significa que a leitura vai além do mero reconhecimento das palavras escritas.3. Segundo o texto, para ser um leitor crítico, é necessário ler de forma ativa, interpretando criticamenteçõesados explícitos e implícitos do texto. Além disso, é necessário compreender o contexto em que o texto foi produzido e considerar a influência que ele tem na construção do sentido do texto. Uma lista de estratégias para ser um leitor crítico pode incluir: fazer perguntas, identificar a intenção do autor, analisar a estrutura do texto, considerar o contexto histórico e cultural, entre outros.4. A leitura crítica é necessária em suas atividades de estudo porque permite compreender melhor o conteúdo estudado, identificar possíveis vieses ou informações falsas e desenvolver habilidades de pensamento crítico. Ao analisar criticamente os textos, os estudantes podem compreender diferentes perspectivas e argumentos, o que contribui para uma compreensão mais profunda e completa do assunto estudado.5. Para muitas pessoas, escrever é uma tarefa difícil, mas para mim é fácil. Isso pode ser devido a diferentes fatores, como habilidades de expressão escrita, familiaridade com a língua portuguesa, entre outros. Para mim, escrever é uma forma de expressão que permite organizar minhas ideias de forma clara e coerente, o que torna o processo de escrita mais fácil.6. Para aperfeiçoar as formas de escrita, existem várias estratégias que podem ser utilizadas. Algumas delas incluem: ler regularmente para ampliar o vocabulário e compreensão da língua, praticar a escrita de forma regular, utilizar modelos de textos para obter referências, revisar e editar os textos escritos para melhorar a qualidade, entre outros. É importante registrar essas estratégias no caderno e compartilhá-las com colegas para trocar experiências e sugestões.7. Em grupo, pesquise em livros ou os passos recomendados para escrever um bom texto. Algumas etapas que podem ser consideradas incluem: escolher um tema, realizar uma pesquisa para obter informações relevantes, elaborar um esboço para organizar as ideias, escrever uma primeira rascunho, revisar e, entre outros. Apresente suas descobertas aos colegas da classe para compartilhar conhecimentos e aprender com as experiências dos outros.

Question

Solution

Resposta