Releia o item 2 do edital estudado e responda às questōes 7 a 12. 2. DO CONCURSO 2.1. Os livros e materiais didáticos, além de serem um material encaminhado às escolas com objetivo de facilitar a experiencia didático-pedagógica, têm sua execução permeada por outros valores, que nem sempre são recebidos de forma consciente pelos estudantes tais como: autonomia , diversidade, universalização do conhecimento, etc. 2.2. Para celebrar o aniversário de uma das mais relevantes politicas de estado do nosso país, é promovido concurso literário entre os alunos da rede pública. Nesse momento de comemoração, é importante que nossa sociedade possa pensar a relação entre o estudante eo livro e , ainda, qual o papel do livro no desenvolvimento da nossa nação. A participação dos estudantes no concurso estimula a interação do público com os princípios não materiais que fundamentam a execução dos Programas. 2.3. O Objetivo do Concurso Faça Parte Dessa História é, em comemoração aos 80 anos dos Programas do Livro, promover o envolvimento dos estudantes das escolas públicas na execução do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) bem como incentivá-los à prática literária. 2.4. O presente concurso compreende as seguintes etapas: 2.4.1. Inscrição; 2.4.2. Habilitação, de caráter eliminatório; 2.4.3. Seleção, de caráter meritório , classificatório e eliminatório. 7.O item 2.1 traz uma defesa do papel do livro na escola e na sociedade. Qualo pontode vista assumido nesse trecho? 8.O item 2.2 expỏe o motivo para a realização do concurso literário. Qual é ele? 9. Que função lógica cumpre - conteúdo do desse item em relação ao item 2.3? __

Question

Releia o item 2 do edital estudado e responda às questōes 7 a 12. 2. DO CONCURSO 2.1. Os livros e materiais didáticos, além de serem um material encaminhado às escolas com objetivo de facilitar a experiencia didático-pedagógica, têm sua execução permeada por outros valores, que nem sempre são recebidos de forma consciente pelos estudantes tais como: autonomia , diversidade, universalização do conhecimento, etc. 2.2. Para celebrar o aniversário de uma das mais relevantes politicas de estado do nosso país, é promovido concurso literário entre os alunos da rede pública. Nesse momento de comemoração, é importante que nossa sociedade possa pensar a relação entre o estudante eo livro e , ainda, qual o papel do livro no desenvolvimento da nossa nação. A participação dos estudantes no concurso estimula a interação do público com os princípios não materiais que fundamentam a execução dos Programas. 2.3. O Objetivo do Concurso Faça Parte Dessa História é, em comemoração aos 80 anos dos Programas do Livro, promover o envolvimento dos estudantes das escolas públicas na execução do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) bem como incentivá-los à prática literária. 2.4. O presente concurso compreende as seguintes etapas: 2.4.1. Inscrição; 2.4.2. Habilitação, de caráter eliminatório; 2.4.3. Seleção, de caráter meritório , classificatório e eliminatório. 7.O item 2.1 traz uma defesa do papel do livro na escola e na sociedade. Qualo pontode vista assumido nesse trecho? 8.O item 2.2 expỏe o motivo para a realização do concurso literário. Qual é ele? 9. Que função lógica cumpre - conteúdo do desse item em relação ao item 2.3? __

Answer 1

7. O ponto de vista assumido no trecho do item 2.1 é a defesa do papel do livro na escola e na sociedade, destacando que ele não apenas facilita a experiência didático-pedagógica, mas também outros valores importantes, como autonomia, diversidade e universalização do conhecimento.8. O motivo para a realização do concurso literário exposto no item 2.2 é celebrar o aniversário de uma das mais relevantes políticas de estado do país, promovendo o envolvimento dos estudantes na execução do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) e incentivando a prática literária.9. O conteúdo do item 2.1 cumpre a função lógica de justificar a importância do livro na escola e na sociedade, fornecendo um contexto para a realização do concurso literário mencionado no item 2.2. Isso estabelece uma conexão entre a importância do livro e a celebração do aniversário dos Programas do Livro, que é o motivo para o concurso.

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