24. Acerca da avaliação diagnóstica , assinale a alternativa correta. (A)Tem como objetivo verificar o progresso e . as dificuldades de aprendizagem dos alunos, tornando mais produtiva a relação entre ensinar e aprender. (B) Busca medir o desempenho escolar dos estudantes ao longo do processo de ensino -aprendizagem. (C) Fugindo à maneira tradicional de avalições diretamente vinculadas à atribuição de notas, esse modelo pretende acompanhar a evolução da aquisição de conhecimento do aluno. (D) As informações obtidas por meio desse tipo de avaliação evidenciam os pontos fortes e fracos do processo educativo. Isso permite que as instituições de ensino repensem as atividades que irão favorecer aprendizado dos alunos ao avaliarem possiveis mudanças nas práticas escolares por meio das intervenções pedagógicas. (E) O viés de concepção classificatória dá lugar à coleta de evidências a respeito da eficiência das práticas de ensino e aprendizagem. Seu foco é a formação, ou seja, o acompanham iento efetivo do aluno no que se refere à dos conteúdos programados e