a educacao infantil,diferente de outros niveis de ensino,sempre trabalhou numa perctiva de acompanhamento que nao se relaciona a índices de aprovação ,reprovação,ou julgamento,até porque não existe reprovação nesse segmento de ensino.complete as lacunas da sentença a seguir

Question

a educacao infantil,diferente de outros niveis de ensino,sempre trabalhou numa perctiva de acompanhamento que nao se relaciona a índices de aprovação ,reprovação,ou julgamento,até porque não existe reprovação nesse segmento de ensino.complete as lacunas da sentença a seguir

Answer 1

pergunta não fornece as lacunas a serem preenchidas para essa resposta.A resposta correta de acordo com a descrição dada seria: A educação infantil, diferentemente de outros níveis de ensino, sempre trabalhou numa perspectiva de investigação e desenvolvimento, onde o docente tem a responsabilidade de documentar o processo, sem se relacionar a índices de aprovação ou reprovação, pois não existe reprovação nesse segmento de ensino.

Question

a educacao infantil,diferente de outros niveis de ensino,sempre trabalhou numa perctiva de acompanhamento que nao se relaciona a índices de aprovação ,reprovação,ou julgamento,até porque não existe reprovação nesse segmento de ensino.complete as lacunas da sentença a seguir

Solution

Resposta