veis de abstração elevada Essa é uma condição necessária para que os processos de tomada de consciência superem a racio- nalidade instrumental e habilitem o sujeito frente as possibi- lidades da competência comunicativa. Cabe a escola favorecer uma aprendizagem crítica do conhe- cimento cientifico promover a discursividade dos alunos e a discussão pública das formas de racionalidade subjacentes aos processos escolares . [...]A construção de uma razão que sedes centra condição necessária para que o sujeito reconheca ou- tras razoes e seja capaz de agir com competência no discurso argumentativo fundamental para a racionalidade comunicati- va que opera nas bases de um pensamento refletido tornando conscientes os seus esquemas de ação. LIMA, João Francisco Lopes de. A reconstrução da tarefa education: uma alternativa para a crise e a desesperança. Porto Alegre Editora Mediação 2003.p 103. Adaptado 12 (PUC-RJ)Reescreva o trecho a seguir sem a palavra "que". Faça as modificações necessárias. Essa é uma condição necessária para que os processos de tomada de consciencia superem a racionalidade instrumental e habilitem o sujeito frente as possibilidades da competência comunicativa. (10 parágrafo) __ 13 (PUC-RJ) Com relação à frase abaixo , faça O que é pedido a seguir. A escola deve assumir o compromisso com o desenvolvimen- to das estruturas mentais do sujeito para que ele seja capaz de operar em níveis de abstração elevada. a)Determine o valor semântico do verbo auxiliar"dever" na locução "deve assumir".