Responderem um questionário de compreensão do curta Responderem um questionário de compreensão do curta metragem de animação (2021) "Brilhante desenvolvido por BrunoHenrique Stoco Stdrezk 2. Qual o principal conflito sofrido pela adolescente? 3. Na sua visão , como você descreveria a personalidade daprotagonista do curta? 4. Que mensagem acredita que o curta quer transmitir? 5. Que reações ou emoções o curta desencadeou em você? 6. Que medidas você poderia tomar para promover um ambiente escolar mais seguro e saudável? 7. Confiaria a alguém nesse ambiente, seus sentimentos e desafios enfrentados'? Como você imagina uma escola ideal? 8. Oque mais chamou sua atenção no filme? 9. 5.0 que você faria se presenciasse um colega sendo vitima dediscriminação , de bullying, por exemplo? 10. Após assistir o curta descreva , utilizando uma dessas 4 palavras, como se sentiu: Feliz, neutro , triste, muito triste?

Para responder às perguntas sobre o curta-metragem de animação "Brilhante" desenvolvido por Bruno Henrique Stoco, precisamos ter acesso ao conteúdo do filme. Como sou um modelo de linguagem AI, não tenho acesso a conteúdo específico de filmes ou outros materiais visuais. No entanto, posso fornecer orientações gerais sobre como abordar essas perguntas com base no que você viu no filme.<br /><br />2. Qual é o principal conflito sofrido pela adolescente?<br />Responda com base nos eventos e personagens do filme. Pense no que a adolescente quer e no que está impedindo que ela o alcance. O conflito pode ser interno (dentro da própria pessoa) ou externo (com outros personagens ou circunstâncias).<br /><br />3. Na sua visão, como você descreveria a personalidade do protagonista do curta?<br />Descreva as características de personalidade do protagonista. Quais são seus traços positivos e negativos? Como essas características influenciam suas ações e decisões ao longo do filme?<br /><br />4. Que mensagem acredita que o curta quer transmitir?<br />Reflita sobre o tema principal do filme. Qual é a mensagem ou lição que você acha que o curta quer passar para os espectadores? Pense sobre os eventos e personagens do filme e como eles se relacionam com essa mensagem.<br /><br />5. Que reações ou emoções o curta desencadeou em você?<br />Responda honestamente sobre como o filme o afetou emocionalmente. Você se identificou com algum personagem ou situação apresentada no filme? Como o filme fez você se sentir e por quê?<br /><br />6. Que medidas você poderia tomar para promover um ambiente escolar mais seguro e saudável?<br />Pense em ações concretas que você poderia tomar para melhorar o ambiente escolar. Isso pode incluir atitudes individuais ou coletivas para promover respeito, inclusão e apoio mútuo entre os alunos.<br /><br />7. Confiaria a alguém nesse ambiente, seus sentimentos e desafios enfrentados? Como você imagina uma escola ideal?<br />Pense sobre a importância da confiança e apoio em uma escola saudável. Quem você confiaria e por quê? Como você imagina uma escola ideal, com base no que você viu no filme e em suas próprias experiências?<br /><br />8. O que mais chamou sua atenção no filme?<br />Responda com base em aspectos visuais, sonoros, diálogos ou personagens que chamaram sua atenção. Explique por que esses elementos foram significativos para você.<br /><br />9. Se presenciasse um colega sendo vítima de discriminação, de bullying, por exemplo, o que você faria?<br />Pense em ações concretas que você poderia tomar para ajudar a vítima. Isso pode incluir intervenção imediata, relatar o incidente a um adulto de confiança ou oferecer apoio emocional à vítima.<br /><br />10. Após assistir o curta, descreva, utilizando uma dessas 4 palavras, como se sentiu: Feliz, neutro, triste, muito triste?<br />Escolha a palavra que melhor descreve sua reação emocional ao assistir o filme. Explique por que você escolheu essa palavra e como o filme afetou suas emoções.<br /><br />Lembre-se de que essas são apenas orientações gerais. Para responder com precisão, você precisará ter acesso ao conteúdo do filme "Brilhante" e refletir sobre ele de forma crítica e honesta.