Aluna: Maria Júlia Maria Júlia é uma criança muito felize carinhosa. Ela tem( APRESENTA) algumas dificuldades em interagir com os colegas, preferindo muitas vezes explorar o ambiente ao seu redor. Durante a rodinha , Maria Júlia tende a se levantar e andar pela sala, demonstrando dificuldade em permanecer sentada. Ela apresenta comportamentos como deitar-se sobre os colegas, empurrar e pisar neles , o que requer orientação constante para promover interações mais positivas. Além disso, Maria Júlia tem o hábito de morder-se e roer as unhas até machucar , o que merece atenção especial para garantir seu bem -estar. Na hora das atividades , Maria Júlia demonstra interesse, mas há dias em que ela se recusa a participar e chora. Em outros momentos, ela realiza as atividades com a ajuda da professora, devido à dificuldade em completá-las sozinha. E importante continuar oferecendo suporte e encorajamento para ajudá-la a desenvolver suas habilidades. No primeiro semestre , trabalhamos com um projeto musical que incluiu apresentações de pinturas, músicas e animais. Maria Júlia mostrou curiosidade e participou conforme suas possibilidades(DESTACAR O APRENDIZADO DA CRIANCA). No segundo semestre , desenvolvemos um projeto sobre pequenos bichinhos , onde apresentamos a importância da reciclagem utilizando materiais como papel., plástico e papelão. (O QUE FOI AGREAGADO AO SEU DESENVOL VIMENTO?) Maria Júlia é uma criança linda e estamos comprometidos em apoiar seu desenvolvimento contínuo, promovendo um

luna: Maria Júlia<br /><br />Maria Júlia é uma criança muito feliz e carinhosa. Ela tem algumas dificuldades em interagir com os colegas, preferindo muitas vezes explorar o ambiente ao seu redor. Durante a rodinha, Maria Júlia tende a se levantar e andar pela sala, demonstrando dificuldade em permanecer sentada. Ela apresenta comportamentos como de sobre os colegas, empurrar e pisar neles, o que requer orientação constante para promover interações mais positivas. Além disso, Maria Júlia tem o hábito de morder-se e roer as unhas até machucar, o que merece atenção especial para garantir seu bem-estar.<br /><br />Na hora das atividades, Maria Júlia demonstra interesse, mas há dias em que ela se recusa a participar e chora. Em outros momentos, ela realiza as atividades com a ajuda da professora, devido à dificuldade em completá-las sozinha. É importante continuar oferecendo suporte e encorajamento para ajudá-la a desenvolver suas habilidades.<br /><br />No primeiro semestre, trabalhamos com um projeto musical que incluiu apresentações de pinturas, músicas e anim mostrou curiosidade e participou conforme suas possibilidades.<br /><br />No segundo semestre, desenvolvemos um projeto sobre pequenos bichinhos, onde apresentamos a importância da reciclagem utilizando materiais como papel, plástico e papelão. Maria Júlia foi incentivada a participar ativamente, mesmo com as dificuldades, e mostrou interesse em aprender sobre a importância da reciclagem e como ela pode ajudar o meio ambiente.<br /><br />Maria Júlia é uma criança linda e estamos comprometidos em apoiar seu desenvolvimento contínuo, promovendo um ambiente seguro e acolhedor onde ela possa crescer e aprender.