Urgentemente pfvr 1. Compreendemos por atividade física qualquer movimento corporal produzido pela musculatura a resultar no gasto de energia acima do nível de repouso. Com base no texto acima podemos entender que: * a. sem o devido gasto energético não existe a caracterização da atividade física. b. todo movimento corporal pode ser compreendido como atividade física. c. o gasto energético é um fator secundário da atividade física. d. o corpo em repouso não comporta qualquer gasto energético. e. só a intensidade máxima na atividade física resulta em um gasto energético ideal. 2. A mais devida compreensão das dimensões do corpo humano consiste na resultante básica de um processo pedagógico a ser desenvolvido também sob a ótica formadora da Educação física com o aporte de um profissional competente. O texto acima nos faz compreender que: a. só o profissional de educação física é o responsável pela compreensão das dimensões do corpo humano. b. as questões estéticas não devem fazer parte da compreensão dimensional do corpo humano. c. a educação física comporta um papel relevante na compreensão das dimensões do corpo. d. a dimensão física do corpo humano consiste na mais importante questão a ser abordada na Educação física. e. sem o profissional da Educação física é impossível atingir os objetivos estéticos cobrados pela sociedade. 3. A dimensão intelectual do corpo humano encontra-se intimamente relacionada com o desenvolvimento orgânico como um todo em harmonia com sua dimensão física e sua dimensão social. O texto ressalta a necessidade de compreender o desenvolvimento corporal como sendo: a. um processo entre três eixos harmônicos distintos e interligados. b. a consequência da condição física estrutural básica. c. a resultante das interações sociais do indivíduo. d. um instrumento da capacitação física. e. a mera reprodução de um modelo de treinamento. O conceito de saúde observado pela Educação Física enquanto Ciência propõe um relacionamento harmônico entre as dimensões básicas propostas ao corpo humano, definidas por: dimensão física tecidual, dimensão cognitiva sensorial e dimensão social do corpo. Uma relação deficiente entre os três eixos propostos nos implica um evidente desequilíbrio da saúde. Com base no texto acima podemos inferir que: a) um corpo saudável precisa necessariamente de atividade física orientada. b) a principal dimensão do corpo humano consiste em seus tecidos. c) a dimensão social do corpo tem supremacia sobre as outras duas dimensões propostas. d) as três dimensões do corpo são totalmente independentes. e) o conceito de saúde passa pelo equilíbrio das três dimensões propostas. 5. A partir da funcionalidade do corpo humano, a definição conceitual de saúde justifica nas práticas de atividade física o conteúdo de hábitos a serem desenvolvidos pela população. O texto nos leva a refletir sobre a necessidade de atividades físicas orientadas, para tanto é fundamental compreendermos que: * a) as funções orgânicas não têm relação direta com a prática de atividades físicas. b) é impossível ter saúde sem a prática de atividade física orientada c) os corpos adoecem indiferentemente às práticas esportivas. d) o estilo de vida saudável nada tem a ver com atividade física. e) as funções do corpo podem ser melhoradas com a prática saudável de uma atividade física orientada.​