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Ciências Sociais
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3. 0 método Paulo Freire foi desenvolvido pelo educador Paulo Freire na cidade de Angicos ,no Rio Grande do Norte onde ele alfabetizou cerca de 300 cortadores de cana, com quarenta horas de aula e sem o uso de cartilha. Sobre o tema, avalie as asserçōes a seguir e a relação propost entre elas: I- A conscientiza cão é fundamental para o método freiriano. Para ele alfabetizar não é se restringir aos processos de codificação e decodificação. PORQUE II- O objetivo da alfabetização de adultos promover a conscientização dos problemas cotidianos, a co mpreensão do mundo eo con hecimento da realidade social. Assinale a alternativa CORRETA: A. I A primeira asserção é uma proposição falsa .ea segunda uma proposição verdadeira. B. verdadeira, e a segunda uma proposição falsa. () A primeira asserção é uma proposição C. ( ) As duas asserçōes são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificative correta da primeira. D. e a segunda é uma justificativa correta da primeira. () As duas asserçōes são proposições verdadeiras,

Pergunta

3. 0 método Paulo Freire foi desenvolvido pelo
educador Paulo Freire na cidade de Angicos ,no
Rio Grande do Norte onde ele alfabetizou cerca de
300 cortadores de cana, com quarenta horas de
aula e sem o uso de cartilha. Sobre o tema, avalie
as asserçōes a seguir e a relação propost entre
elas:
I- A conscientiza cão é fundamental para o método
freiriano. Para ele alfabetizar não é se restringir
aos processos de codificação e decodificação.
PORQUE
II- O objetivo da alfabetização de adultos
promover a conscientização dos problemas
cotidianos, a co mpreensão do mundo eo
con hecimento da realidade social.
Assinale a alternativa CORRETA:
A. I
A primeira asserção é uma proposição falsa .ea
segunda uma proposição verdadeira.
B. 
verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
()
A primeira asserção é uma proposição
C. (
) As duas asserçōes são proposições verdadeiras,
mas a segunda não é uma justificative correta da
primeira.
D. 
e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
()
As duas asserçōes são proposições verdadeiras,

3. 0 método Paulo Freire foi desenvolvido pelo educador Paulo Freire na cidade de Angicos ,no Rio Grande do Norte onde ele alfabetizou cerca de 300 cortadores de cana, com quarenta horas de aula e sem o uso de cartilha. Sobre o tema, avalie as asserçōes a seguir e a relação propost entre elas: I- A conscientiza cão é fundamental para o método freiriano. Para ele alfabetizar não é se restringir aos processos de codificação e decodificação. PORQUE II- O objetivo da alfabetização de adultos promover a conscientização dos problemas cotidianos, a co mpreensão do mundo eo con hecimento da realidade social. Assinale a alternativa CORRETA: A. I A primeira asserção é uma proposição falsa .ea segunda uma proposição verdadeira. B. verdadeira, e a segunda uma proposição falsa. () A primeira asserção é uma proposição C. ( ) As duas asserçōes são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificative correta da primeira. D. e a segunda é uma justificativa correta da primeira. () As duas asserçōes são proposições verdadeiras,

Solução

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Zuila MariaAvançado · Tutor por 1 anos

Responder

alternativa correta é a letra D. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.<br /><br />A primeira asserção afirma que a conscientização é fundamental para o método freiriano. Paulo Freire acreditava que a conscientização era um processo pelo qual os indivíduos se tornam conscientes de suas condições de opressão e buscam transformá-las. Para ele, a alfabetização não se restringia apenas aos processos de codificação e decodificação, mas envolvia também a conscientização dos problemas cotidianos e a compreensão do mundo.<br /><br />A segunda asserção afirma que o objetivo da alfabetização de adultos é promover a conscientização dos problemas cotidianos, a compreensão do mundo e a construção da realidade social. Isso está de acordo com a abordagem de Paulo Freire, que buscava não apenas alfabetizar, mas também conscientizar os adultos sobre suas condições de vida e possibilitar sua emancipação.<br /><br />Portanto, a segunda asserção é uma justificativa correta da primeira, pois o objetivo da alfabetização de adultos, para Paulo Freire, era justamente promover a conscientização e a compreensão da realidade social.
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