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Ciências Sociais
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Celular banido dasala de aula or Leda Goncalves) A aula deveria transcorrer sem interferência, mas de nte é interrompida para que um aluno atenda seu Alar. A cena, que na teoria é proibida na maioria das colas, na prática se tomou comum, atrapalhando nào số Arofessores, mas principalmente os pois tira a atenção da matéria em exposição. Agora, o projeto de lei do deputado Artur Bruno (PT), aprovado por unanimidade na Assemblela Legislativa, probe o uso de celulares e outros equipamentos de comunication eletrónicos e demais aparelhos similares, nos estabelecimentos de ensino do Estado, no horário das aulas. A proposta ainda depende de sanção do governador Cid Gomes (PSB) para entrar em vigor. O Poder Executivo tem um prazo de 90 dias para regulamentá-la após a data de sua publicação no Diário Oficial A iniclativa tem carater e não obriga as escolas publicas ou privadas a instalarem bloqueador de celulares. Na avaliação de Bruno, o avanço da tecnologia e o acess facil ao celular e aos demais equipamentos como o walkman, discman, MP3, IPod bip e outros aparelhos similares no ambiente escolar, comprometem 0 desenvolvimento e. a concentração dos alunos. destructicando orendimento escolar. nào về o aparelhinho debaixo da mesa, no bolso. A gente vai passando cola", dizoestudante Mário José de Almeida, do 2^circ ano do Ensino Médio Ele nào se deixou fotografar, com medo de represálla na escola, mas conta que alguns colegas usam mensagens de texto para passar cola com os celulares. "Existe até quem tire foto da prova ou de uma questão e mande para um amigo em apuros na matéria". Para diretores de escolas e educadores, a medida uma alkernativa para normatizar o uso desses aparelhos dentro da escola. De acordo com a diretora do Sindicato Unificado dos Trabalhadores em Educação no Estado do Ceara (Sindiute), Gardênia Baima ninguém é contrário à tecnologia, mas sem disciplina ela se tornou uma barreira para a convivencia na sala de aula, além de atrapalhar o desempenho do aluno e do professor. "Equipamentos como celular, MP3 e IPod desviam a atenção do aluno em sala de aula, quando ela deve estar 100% direcionada aos estudos e na fixação do aprendizado. Seu uso também estressa o professor dentro da sala". (Didrio do Nordeste. Educação. 6/6/2008. Texto adaptado.) 10) Segundo a argumentação do deputado Artur Bruno, desenvolvimento e a concentração dos alunos sao comprometidos porque: (a) a escola aprova o uso de equipamentos de comunicação eletrônicos e demas aparelhos similares, uma vez que nào se admite, atualmente, o analfabeto tecnológico. (b) iniciativas de caráter nào sao suficientes para mudar costumes.principalmente quando se jovern. (c) o docente não sabe conviver. com a tecnologia em fixação do aprendizade (d)existe um acesso facil ao celular e demais equipamentos como o walkmar discman, MP3, iPod, bip coutros similares no ambiente escolar. (e) falkam legislaçóes especificas e o projeto de lei do -for Cid

Pergunta

Celular banido dasala de aula
or Leda Goncalves)
A aula deveria transcorrer sem interferência, mas de
nte é interrompida para que um aluno atenda seu
Alar. A cena, que na teoria é proibida na maioria das
colas, na prática se tomou comum, atrapalhando nào số
Arofessores, mas principalmente os pois tira a
atenção da matéria em exposição. Agora, o projeto de lei
do deputado Artur Bruno (PT), aprovado por unanimidade
na Assemblela Legislativa, probe o uso de celulares e
outros equipamentos de comunication eletrónicos e
demais aparelhos similares, nos estabelecimentos de
ensino do Estado, no horário das aulas.
A proposta ainda depende de sanção do governador
Cid Gomes (PSB) para entrar em vigor. O Poder Executivo
tem um prazo de 90 dias para regulamentá-la após a data
de sua publicação no Diário Oficial A iniclativa tem carater
e não obriga as escolas publicas ou privadas a
instalarem bloqueador de celulares.
Na avaliação de Bruno, o avanço da tecnologia e o
acess facil ao celular e aos demais equipamentos como o
walkman, discman, MP3, IPod bip e outros aparelhos
similares no ambiente escolar, comprometem 0
desenvolvimento e. a concentração dos alunos.
destructicando orendimento escolar.
nào về o aparelhinho debaixo da mesa,
no bolso. A gente vai passando cola", dizoestudante Mário
José de Almeida, do 2^circ  ano do Ensino Médio Ele nào se
deixou fotografar, com medo de represálla na escola, mas
conta que alguns colegas usam mensagens de texto para
passar cola com os celulares. "Existe até quem tire foto da
prova ou de uma questão e mande para um amigo em
apuros na matéria".
Para diretores de escolas e educadores, a medida
uma alkernativa para normatizar o uso desses aparelhos
dentro da escola. De acordo com a diretora do Sindicato
Unificado dos Trabalhadores em Educação no Estado do
Ceara (Sindiute), Gardênia Baima ninguém é contrário à
tecnologia, mas sem disciplina ela se tornou uma barreira
para a convivencia na sala de aula, além de atrapalhar o
desempenho do aluno e do professor. "Equipamentos
como celular, MP3 e IPod desviam a atenção do aluno em
sala de aula, quando ela deve estar 100%  direcionada aos
estudos e na fixação do aprendizado. Seu uso também
estressa o professor dentro da sala".
(Didrio do Nordeste. Educação. 6/6/2008. Texto adaptado.)
10) Segundo a argumentação do deputado Artur Bruno,
desenvolvimento e a concentração dos alunos sao
comprometidos porque:
(a) a escola aprova o uso de equipamentos de
comunicação eletrônicos e demas aparelhos similares,
uma vez que nào se admite, atualmente, o analfabeto
tecnológico.
(b) iniciativas de caráter nào sao suficientes
para mudar costumes.principalmente quando se
jovern.
(c) o docente não sabe conviver. com a tecnologia em
fixação do aprendizade
(d)existe um acesso facil ao celular e demais
equipamentos como o walkmar discman, MP3, iPod, bip
coutros similares no ambiente escolar.
(e) falkam legislaçóes especificas e o projeto de lei do
-for Cid

Celular banido dasala de aula or Leda Goncalves) A aula deveria transcorrer sem interferência, mas de nte é interrompida para que um aluno atenda seu Alar. A cena, que na teoria é proibida na maioria das colas, na prática se tomou comum, atrapalhando nào số Arofessores, mas principalmente os pois tira a atenção da matéria em exposição. Agora, o projeto de lei do deputado Artur Bruno (PT), aprovado por unanimidade na Assemblela Legislativa, probe o uso de celulares e outros equipamentos de comunication eletrónicos e demais aparelhos similares, nos estabelecimentos de ensino do Estado, no horário das aulas. A proposta ainda depende de sanção do governador Cid Gomes (PSB) para entrar em vigor. O Poder Executivo tem um prazo de 90 dias para regulamentá-la após a data de sua publicação no Diário Oficial A iniclativa tem carater e não obriga as escolas publicas ou privadas a instalarem bloqueador de celulares. Na avaliação de Bruno, o avanço da tecnologia e o acess facil ao celular e aos demais equipamentos como o walkman, discman, MP3, IPod bip e outros aparelhos similares no ambiente escolar, comprometem 0 desenvolvimento e. a concentração dos alunos. destructicando orendimento escolar. nào về o aparelhinho debaixo da mesa, no bolso. A gente vai passando cola", dizoestudante Mário José de Almeida, do 2^circ ano do Ensino Médio Ele nào se deixou fotografar, com medo de represálla na escola, mas conta que alguns colegas usam mensagens de texto para passar cola com os celulares. "Existe até quem tire foto da prova ou de uma questão e mande para um amigo em apuros na matéria". Para diretores de escolas e educadores, a medida uma alkernativa para normatizar o uso desses aparelhos dentro da escola. De acordo com a diretora do Sindicato Unificado dos Trabalhadores em Educação no Estado do Ceara (Sindiute), Gardênia Baima ninguém é contrário à tecnologia, mas sem disciplina ela se tornou uma barreira para a convivencia na sala de aula, além de atrapalhar o desempenho do aluno e do professor. "Equipamentos como celular, MP3 e IPod desviam a atenção do aluno em sala de aula, quando ela deve estar 100% direcionada aos estudos e na fixação do aprendizado. Seu uso também estressa o professor dentro da sala". (Didrio do Nordeste. Educação. 6/6/2008. Texto adaptado.) 10) Segundo a argumentação do deputado Artur Bruno, desenvolvimento e a concentração dos alunos sao comprometidos porque: (a) a escola aprova o uso de equipamentos de comunicação eletrônicos e demas aparelhos similares, uma vez que nào se admite, atualmente, o analfabeto tecnológico. (b) iniciativas de caráter nào sao suficientes para mudar costumes.principalmente quando se jovern. (c) o docente não sabe conviver. com a tecnologia em fixação do aprendizade (d)existe um acesso facil ao celular e demais equipamentos como o walkmar discman, MP3, iPod, bip coutros similares no ambiente escolar. (e) falkam legislaçóes especificas e o projeto de lei do -for Cid

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AlejandroMestre · Tutor por 5 anos

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resposta correta é a opção (d) "existe um acesso fácil ao celular e demais equipamentos como o walkman, discman, MP3, iPod, bip e outros similares no ambiente escolar".<br /><br />Segundo a argumentação do deputado Artur Bruno, o avanço da tecnologia e o acesso fácil ao celular e aos demais equipamentos eletrônicos comprometem o desenvolvimento e a concentração dos alunos no ambiente escolar. Ele acredita que a facilidade de acesso a esses aparelhos atrapalha o desempenho escolar e a convivência na sala de aula.
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