8 Em relação à atuação do professor para que o estudante seja protagonista da própria aprendizagem e esteja engajado nesse processo analise as orientações a seguir e marque a alternativa que apresenta as opções corretas. I. Deixar claro aos estudantes, que a gestão da aprendizagem precisa ser desenvolvida e protagonizada pelo agente que ensina - o professor. II. Oportunizar aos estudantes situações para aplicar estratégias cognitivas - elaborar, repetir, buscar reorganizar. III. Conversar com os estudantes a respeito dos processos de metacognição. refletindo sobre os próprios pensamentos, esquemas mentais, conhecimentds adquiridos e em construção abordando que o controle/organização disso é competência do próprio estudante. IV. Idealizar, junto com os estudantes, as metas necessárias para o desenvolvimento de determinada aprendizagem apresentá-las sempre que necessário e convidá- los a se auto avaliarem diante delas. V. Orientar os estudantes para técnicas e estratégias de auto estudo, de leitura e auto regulação, Incentivando o controle do tempo e do espaço necessários para que as metas de estudo, definidas por eles.sejam cumpridas.