Quais são as Competências Socioemocionais dos 8° anos?

Como assistente de AI, não consigo localizar informações específicas sobre as competências socioemocionais dos alunos do 8° ano. No entanto, as competências socioemocionais geralmente se referem a:<br /><br />1. Autoconsciência: a capacidade de um indivíduo perceber suas próprias emoções e compreender que suas ações podem afetar os outros. Isso também inclui se reconhecer como um membro importante da escola e da comunidade.<br /><br />2. Autogestão: a habilidade de gerenciar e controlar emoções de forma eficaz. Isso também pode incluir definir e trabalhar para alcançar metas pessoais e acadêmicas.<br /><br />3. Consciência social: ter a capacidade de discernir e compreender a perspectiva dos outros, bem como demonstrar empatia.<br /><br />4. Relações interpessoais: a capacidade de se relacionar e interagir com os outros de forma eficaz. Isso pode incluir capacidades de resolução de conflitos e cooperação com os outros.<br /><br />5. Tomada de decisão responsável: fazer escolhas que respeitem a si mesmo e aos outros. Isso também pode envolver a consideração de prováveis resultados e sua ética.<br /><br />Estas são habilidades gerais que os estudantes de todas as idades deverão desenvolver. Para o 8° ano, especificamente, pode-se esperar que as competências socioemocionais permitam aos alunos uma maior compreensão e controlo das suas emoções, aumentando assim a sua aptidão social e académica.