5. Por muito tempo, os termos testar, medir e avaliar foram utilizados como sinônimos, causando uma série de limitações ao processo avaliativo escolar. Com base nas exposições em sala de aula marque a altemativa que estabelece a DIFERENCA entre esses termos. () Avaliarémais abrangente que medir e testar. () Medir contempla a dimensão qualitativa da avaliação. () Testarémais abrangente que medir e avaliar. () Avaliar exclui a dimensão quantitativa. () Medirémais abrangente que avaliar.