A(O) Psicóloga(o), a partir de seus conhecimentos, pode atuar e colaborar para a inclusão de estudantes autistas. Assim, no contexto escolar, poderǎo recursos que tornem mais práticos o ensino e a aprendizagem desses estudantes. O de objetivo é contemplar as dificuldades comumente presentes em crilancascom Transtorno do EspectroAutista (TEA), de acordo com o seu grau e suas peculiaridades.dando assistência a professores eresponsáveis. Deveráo tambêm, ao formular as atividades escolares, ter o cuidado e a atenção de pensar nos alunos com TEA,priorizando, em especial, questioes direcionadas ao desenvolvimento da linguageme do comportamento social, favorecendo a produção de respostas promissoras no ambiente escolar.Em função do preconceito, que éestrutural, faz-se necessário ademais, que profissionais da área da Psicologia ajudem na luta anticapacitista. ALMEIDA, D. C. A importância do psicólogo na inclusão escolar do autista Revista Eletrônica Acervo Saúde v. 15 7,2022 (adaptado) Em relação ao capacitismo contra pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA)avalie as afirmações a seguir. 1. Ocapacitismo configura-se como uma atitude discriminatória ou que denota preconceito contra pessoas comm deficiência (PCDs) e uma de suas característicasé o uso de expressões e termos uedenota precenceltors. II. Oconceito de pessoa com deficiência apresentado pela Organização das Nações Unidas (ONU) reforça a necessidade de psicólogas(os), no campo do trabalho institucional, avaliareme diagnosticarem a pessoa com autismo, de modo a traçar um plano individualizado a ser desenvolvido pela escola. III. A Psicologia pode contribuir com a luta anticapacitista frente ao autismo promovendo a aderência à educação inclusiva, que passa pelo entendimento das barreiras que prejudicam a aprendizagem na observãncia da relação com as representações sociais sobreo transtorno. IV.O TEA deve ser abordado a partir de uma perspectiva biomédica , reforçando a associação da deficiência à doença e ao anormal, cabendo a(ao) psicóloga(()intervir em busca de uma performance que se aproxime de um sujeito universal É correto apenas o que se afirma em A I le III. B II, III e IV. I,III e IV. lell. E II e IV.

resposta correta é a opção A: I e III.<br /><br />Vamos analisar cada uma das afirmações:<br /><br />I. O capacitismo configura-se como uma atitude discriminatória ou que denota preconceito contra pessoas com deficiência (PCDs) e uma de suas características é o uso de expressões e termos que denotam preconceito.<br />Esta afirmação está correta. O capacitismo é uma forma de discriminação que considera as pessoas com deficiências como incapazes de realizar certas atividades ou tarefas, reforçando estereótipos negativos e preconceitos.<br /><br />II. O conceito de pessoa com deficiência apresentado pela Organização das Nações Unidas (ONU) reforça a necessidade de psicólogas(os), no campo do trabalho institucional, avaliarem e diagnosticarem a pessoa com autismo, de modo a traçar um plano individualizado a ser desenvolvido pela escola.<br />Esta afirmação está incorreta. O conceito de pessoa com deficiência apresentado pela ONU não reforça a necessidade de avaliação e diagnóstico por parte das psicólogas, mas sim a importância de reconhecer a diversidade das pessoas com deficiências e garantir sua inclusão e participação plena na sociedade.<br /><br />III. A Psicologia pode contribuir com a luta anticapacitista frente ao autismo promovendo a aderência à educação inclusiva, que passa pelo entendimento das barreiras que prejudicam a aprendizagem na observância da relação com as representações sociais sobre o transtorno.<br />Esta afirmação está correta. A Psicologia pode contribuir para a luta contra o capacitismo ao promover a educação inclusiva, que envolve o reconhecimento e a superação das barreiras que prejudicam a aprendizagem das pessoas com autismo, levando em consideração as representações sociais sobre o transtorno.<br /><br />IV. O TEA deve ser abordado a partir de uma perspectiva biomédica, reforçando a associação da deficiência à doença e ao anormal, cabendo a(ao) psicóloga(() intervenir em busca de uma performance que se aproxime de um sujeito universal.<br />Esta afirmação está incorreta. O TEA não deve ser abordado apenas a partir de uma perspectiva biomédica, pois isso pode reforçar estereótipos negativos e preconceitos. É importante adotar uma abordagem multidimensional que considere os aspectos biológicos, psicológicos e sociais, promovendo a inclusão e a participação plena das pessoas com autismo na sociedade.<br /><br />Portanto, a resposta correta é a opção A: I e III.