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MODELO GENÉRICO O2: INTRODUCÃO Ao se pensar a respeito de (colocar o tema do texto), é possivel afirmar que (ponto de vista a ser defendido). Isso aponta para a necessidade de (hipótese para conclusão). PRIMEIRO ARGUMENTO primeiro fator que deve ser analisado em relação à situação em questão é (primeiro argumento). Entende-se, com isso, que (desdobramento da 12 ideia) SEGUNDO ARGUMENTO segundo fator importante para a reflexão é (segunda ideia). Pode-se verificar um exemplo disso em (exemplificar a ideia que se está discutindo). TERCEIRO ARGUMENTO Além disso, ainda se pode pensar em (terceira ideia/argumento que é a hipótese para a conclusão). Esse é o motivo/razão para se falar a respeito de (desdobramento da terceira ideia). CONCLUSÁO Assim, a necessidade apontada inicialmente se mostra ainda mais premente, em virtude de (retomar os argumentos do texto). (utilizar a ideia mais conveniente para fechar o texto).

Pergunta

MODELO GENÉRICO O2:
INTRODUCÃO
Ao se pensar a respeito de (colocar o tema do texto), é possivel afirmar que (ponto de vista a ser defendido). Isso aponta
para a necessidade de (hipótese para conclusão).
PRIMEIRO ARGUMENTO
primeiro fator que deve ser analisado em relação à situação em questão é (primeiro argumento).
Entende-se, com isso, que (desdobramento da 12 ideia)
SEGUNDO ARGUMENTO
segundo fator importante para a reflexão é (segunda ideia). Pode-se verificar um exemplo disso em (exemplificar a
ideia que se está discutindo).
TERCEIRO ARGUMENTO
Além disso, ainda se pode pensar em (terceira ideia/argumento que é a hipótese para a conclusão).
Esse é o motivo/razão para se falar a respeito de (desdobramento da terceira ideia).
CONCLUSÁO
Assim, a necessidade apontada inicialmente se mostra ainda mais premente, em virtude de (retomar os argumentos do
texto). (utilizar a ideia mais conveniente para fechar o texto).

MODELO GENÉRICO O2: INTRODUCÃO Ao se pensar a respeito de (colocar o tema do texto), é possivel afirmar que (ponto de vista a ser defendido). Isso aponta para a necessidade de (hipótese para conclusão). PRIMEIRO ARGUMENTO primeiro fator que deve ser analisado em relação à situação em questão é (primeiro argumento). Entende-se, com isso, que (desdobramento da 12 ideia) SEGUNDO ARGUMENTO segundo fator importante para a reflexão é (segunda ideia). Pode-se verificar um exemplo disso em (exemplificar a ideia que se está discutindo). TERCEIRO ARGUMENTO Além disso, ainda se pode pensar em (terceira ideia/argumento que é a hipótese para a conclusão). Esse é o motivo/razão para se falar a respeito de (desdobramento da terceira ideia). CONCLUSÁO Assim, a necessidade apontada inicialmente se mostra ainda mais premente, em virtude de (retomar os argumentos do texto). (utilizar a ideia mais conveniente para fechar o texto).

Solução

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Karla MariaEspecialista · Tutor por 3 anos

Responder

INTRODUÇÃO<br />Ao refletir sobre a importância da educação para o desenvolvimento sustentável, é possível afirmar que a educação desempenha um papel fundamental nesse processo. Isso aponta para a necessidade de investir em políticas e programas educacionais que promovam o desenvolvimento sustentável.<br /><br />PRIMEIRO ARGUMENTO<br />Um dos principais fatores a ser analisado é o papel da educação na promoção da conscientização ambiental. Através da educação, as pessoas podem ser capacitadas para compreender a importância da preservação ambiental e adotar práticas sustentáveis em suas vidas diárias.<br /><br />SEGUNDO ARGUMENTO<br />Outro fator importante para a reflexão é o impacto da educação na redução da pobreza e na promoção da igualdade social. Através da educação, as pessoas podem adquirir habilidades e conhecimentos que lhes permitem se tornar mais produtivas e participativas na vida econômica e social de suas comunidades.<br /><br />TERCEIRO ARGUMENTO<br />Além disso, é importante considerar o papel da educação na promoção da paz e da cooperação entre as nações. Através da educação, as pessoas podem ser capacitadas para compreender a importância da tolerância, do respeito às diferenças culturais e da cooperação para resolver problemas globais.<br /><br />CONCLUSÃO<br />Assim, a necessidade apontada inicialmente se mostra ainda mais premente, em virtude dos argumentos apresentados. A educação desempenha um papel fundamental no desenvolvimento sustentável, pois promove a conscientização ambiental, reduz a pobreza, promove a igualdade social e contribui para a paz e a cooperação entre as nações. Portanto, é essencial que sejam investidos recursos e sejam implementadas políticas e programas educacionais que promovam o desenvolvimento sustentável.
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