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Avaliação éo substantivo feminino que significa ato de avaliar, ou remete para o efeito essa avaliação. Pode ser sinônimo de estimativa ou apreciação. Uma avaliação pode ser a estimative do valor de alguma coisa ou de algum trabalho . Podemos dizer que a atual prática da avaliação (...) possibilita um processo cada vez menos democrático no que se refere tanto à expansão do ensino quanto à sua qualidade. (LUCKESI, 2011). Segundo Luckes; deve haver uma maior articulação entre a avaliação e planejamento porque enquanto o(a): 1. planejamento permite rever o projeto pedagógico, a avaliação possibilita mudar os processos de ensino. II. avaliação dimensiona o que se vai construir,o planejamento subsidia essa construção porque fundamenta novas decisoes III. atividade de avaliar dimensiona politica e tecnicamente atividade escolar, o planejamento deve ser construido por todos que compoem o corpo profissional da escola IV. planejamento éo ato pelo qual se decide o que construir a avaliação éo ato critico que subsidia a verificação de como está sendo construido o projeto. V. planejamento identifica impasses e encontra caminhos para superá- los, a avaliação subsidia soluções atternativas para um determinado percurso de ação. b. Apaneza afrmação Vesta correts III cats correta cats correct correte

Pergunta

Avaliação éo substantivo feminino que significa ato de avaliar, ou remete para o efeito essa avaliação. Pode ser sinônimo de estimativa ou apreciação. Uma avaliação pode ser a estimative do valor de alguma coisa ou de algum trabalho . Podemos dizer que a atual prática da avaliação (...) possibilita um processo cada vez menos democrático no que se refere tanto à expansão do ensino quanto à sua qualidade. (LUCKESI, 2011). Segundo Luckes; deve haver uma maior articulação entre a avaliação e planejamento porque enquanto o(a): 1. planejamento permite rever o projeto pedagógico, a avaliação possibilita mudar os processos de ensino. II. avaliação dimensiona o que se vai construir,o planejamento subsidia essa construção porque fundamenta novas decisoes III. atividade de avaliar dimensiona politica e tecnicamente atividade escolar, o planejamento deve ser construido por todos que compoem o corpo profissional da escola IV. planejamento éo ato pelo qual se decide o que construir a avaliação éo ato critico que subsidia a verificação de como está sendo construido o projeto. V. planejamento identifica impasses e encontra caminhos para superá- los, a avaliação subsidia soluções atternativas para um determinado percurso de ação. b. Apaneza afrmação Vesta correts III cats correta cats correct correte

Avaliação éo substantivo feminino que significa ato de avaliar, ou remete para o efeito essa avaliação. Pode ser sinônimo de estimativa ou apreciação. Uma avaliação pode ser a estimative do valor de alguma coisa ou de algum trabalho . Podemos dizer que a atual prática da avaliação (...) possibilita um processo cada vez menos democrático no que se refere tanto à expansão do ensino quanto à sua qualidade. (LUCKESI, 2011). Segundo Luckes; deve haver uma maior articulação entre a avaliação e planejamento porque enquanto o(a): 1. planejamento permite rever o projeto pedagógico, a avaliação possibilita mudar os processos de ensino. II. avaliação dimensiona o que se vai construir,o planejamento subsidia essa construção porque fundamenta novas decisoes III. atividade de avaliar dimensiona politica e tecnicamente atividade escolar, o planejamento deve ser construido por todos que compoem o corpo profissional da escola IV. planejamento éo ato pelo qual se decide o que construir a avaliação éo ato critico que subsidia a verificação de como está sendo construido o projeto. V. planejamento identifica impasses e encontra caminhos para superá- los, a avaliação subsidia soluções atternativas para um determinado percurso de ação. b. Apaneza afrmação Vesta correts III cats correta cats correct correte

Solução

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AdrianoMestre · Tutor por 5 anos

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avaliação é um processo fundamental na educação, que envolve a coleta e análise de dados para determinar o nível de aprendizado dos alunos. Segundo Luckesi (2011), a avaliação deve ser articulada com o planejamento educacional, pois ambos são interdependentes e complementares.<br /><br />A partir das opções apresentadas, a opção correta é:<br /><br />III. Atividade de avaliar dimensiona politica e tecnicamente atividade escolar, o planejamento deve ser construído por todos que compõem o corpo profissional da escola.<br /><br />Isso significa que a avaliação é uma atividade que envolve tanto aspectos políticos quanto técnicos na escola, e que o planejamento deve ser construído por todos os profissionais da escola, não apenas pelo professor. A avaliação subsidia a verificação de como está sendo construído o projeto educacional, enquanto o planejamento é o ato pelo qual se decide o que construir.<br /><br />Portanto, a avaliação e o planejamento devem ser considerados como processos interligados e interdependentes, onde a avaliação subsidia o planejamento e vice-versa.
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