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e) Priorização exclusiva do ensino remoto 15. 0 que Mishra e Koehler (2006)adicionaram ao modelo PCK de Shulman? a)Conhecimento Artístico (AK) b)Connecimento Techologico (TK) C)Conhecimento Administrativo (AK) d)Conhecimento Esportivo (SK) e) Conhecimento Financeiro (FK)

Pergunta

e) Priorização exclusiva do ensino remoto 15. 0 que Mishra e Koehler (2006)adicionaram ao modelo PCK de Shulman? a)Conhecimento Artístico (AK) b)Connecimento Techologico (TK) C)Conhecimento Administrativo (AK) d)Conhecimento Esportivo (SK) e) Conhecimento Financeiro (FK)

e) Priorização exclusiva do ensino remoto 15. 0 que Mishra e Koehler (2006)adicionaram ao modelo PCK de Shulman? a)Conhecimento Artístico (AK) b)Connecimento Techologico (TK) C)Conhecimento Administrativo (AK) d)Conhecimento Esportivo (SK) e) Conhecimento Financeiro (FK)

Solução

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GladysMestre · Tutor por 5 anos

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resposta correta é a opção b) Conhecimento Técnico (TK). Mishra e Koehler (2006) adicionaram o Conhecimento Técnico ao modelo PCK de Shulman, destacando a importância do conhecimento técnico necessário para a prática pedagógica.
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