Seguindo as perspectivas indicadas pelas DCN (2015). o novo enfoque educativo propõe que o professor consiga romper com a fragmentação tradicional do conhecimento e com a dicotomia entre a teoria e a prática. Quando o professor rompe com o ensino mais tradicional favorece o aluno numa perspectiva mais crítica. Assinale as afirmações que concordam com essa perspectiva: 1 Ao planejar a condução do trabalho com vistas a favorecer a apropriação de instrumentos básicos, o professor também pode estimular a pesquisa, a discussão e o raciocínio. IL Assumir um planejamento reflexivo contribui com a função social da escola, dando ao aluno possibilidades se tornar um sujeito critico. III) A preocupação com a realidade dos alunos nem sempre deve ser foco da ação dos professores da Assinale a alternativa correta:​

Resposta: I e II. <br /><br />Explicação: Segundo as DCN (2015), o novo enfoque educativo pressupõe uma ruptura com a fragmentação tradicional do conhecimento e com a dicotomia entre teoria e prática. Nesse sentido, o professor deve, sim, planejar a condução do trabalho de modo a favorecer a apropriação de instrumentos básicos pelo aluno, estimulando nele a pesquisa, a discussão e o raciocínio. Essa é uma forma mais eficaz de ensino, pois permite que o aluno desenvolva suas próprias capacidades de maneira crítica, contribuindo para seu desenvolvimento integral.<br /><br />Esse planejamento reflexivo é importante porque permite ao professor agir de forma mais responsiva à realidade do aluno. Nessa perspectiva, ele pode, por exemplo, abordar conteúdos mais alinhados aos interesses e necessidades do aluno, favorecendo o engajamento e a aprendizagem significativa. Além disso, ao assumir um ensino reflexivo, o professor contribui para o cumprimento da função social da escola, formando estudantes que são capazes de pensar de forma crítica e construtiva sobre a realidade que os cerca.