Dois alunos montam experimentos para determinar a massa gravitacional de um bloco de madeira da seguinte forma: aluno 1 pendura o bloco em um dinamômetro vertical e mede sua massa. aluno 2 usa uma mola para lançar o bloco sobre uma superficie sem atrito e mede sua aceleração. Qual aluno usa o melhor método para medir a massa gravitacional e por quê? Escolha 1 resposta: A O aluno 1, porque ele está medindo a massa do bloco usando F_(g) B ) O aluno 2, porque ele está evitando medir o atrito. C O aluno 1, porque ele está medindo a massa em vez de medir a aceleração. D O aluno 2, porque ele está medindo a força horizontal (D)