Para que haja um bom planejamento de aula, há uma coerência de embasamentos de processos que devem culminar no plano de aula. Quais são as sequências corretas de ações destes processos? Escolha uma: a. Planos de rede de ensino estaduais e municipais. b. Parâmetros Curriculares Nacionais, Planos de rede de ensino estaduais e municipais, projeto político pedagógico da unidade escolar e o plano de aula. c. Projeto Político Pedagógico (unidade escolar). d. Parâmetros Curriculares Nacionais, Plano de aula. e. Parâmetros Curriculares Nacionais e conselhos escolares.