Joaquim tem seis anos e é uma criança muito ativa, gosta de jogar futebol, andar de bicicleta e de patinete.No entanto, sua familia tem percebido que ele interesse por brinquedos como quebra-cabeças e videogames com controle. Na escola.a professora percebeu que os traços de seus desenhos são grotesc dificuldade no traçado de algumas letras e resiste as atividades de recorte e colagem. Elaborado pela professora, 2022 Analise as alternativas a seguir e assinale aquela que indica corretamente o elemento da psicomotricidade que a professora precisa trabalhar com Joaquim: A. Exteroceptividade. B. Coordenação motora fina. Lateralidade.

alternativa correta é a B. Coordenação motora fina.<br /><br />A partir dos sintomas apresentados por Joaquim, como dificuldade no traçado de algumas letras, resistência às atividades de recorte e colagem, e interesse por brinquedos como quebra-cabeças e videogames com controle, pode-se inferir que a área da psicomotricidade que precisa ser trabalhada é a coordenação motora fina.<br /><br />A coordenação motora fina refere-se à capacidade de realizar movimentos precisos e controlados com as mãos e os dedos. Isso é essencial para atividades como escrever, desenhar, cortar e colar. Joaquim apresenta dificuldades nesses tipos de atividades, o que indica que essa é a área que precisa ser trabalhada para auxiliá-lo.<br /><br />A exteroceptividade (opção A) refere-se à capacidade de perceber estímulos externos, como toques, sons e cheiros. Não há informações no enunciado que sugiram problemas nessa área.<br /><br />A lateralidade (opção C) refere-se à preferência ou habilidade dominante em relação a um dos lados do corpo. Novamente, não há informações no enunciado que sugiram problemas nessa área.<br /><br />Portanto, a alternativa correta é a B. Coordenação motora fina.