Com relação à organização dos tempos e espaços nas instituições de Educação Infantil, é recomendado: Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Observar as crianças, a partir, principalmente, das vontades do professor para estabelecer uma organização de atividades diárias. b. Que o educador observe o que as crianças brincam, como estas brincadeiras se desenvolvem, o que mais gostam de fazer, em que espaços preferem ficar, o que lhes chama mais atenção, em que momentos do dia estão mais tranquilas ou mais agitadas. c. Organizar os brinquedos e outros materiais da sala de aula em lugares que as crianças não têm acesso. Dessa maneira o professor pode garantir a ordem a disciplina. d. Que tempos e espaços nas instituições de educação infantil atendam exclusivamente às demandas dos docentes e pais, pois são os sujeitos com mais experiência para decidir sobre a aprendizagem da criança.

Resposta: B. Que o educador observe o que as crianças brincam, como estas brincadeiras se desenvolvem, o que mais gostam de fazer, em que espaços preferem ficar, o que lhes chama mais atenção, em que momentos do dia estão mais tranquilas ou mais agitadas.<br><br>Dicas: Esta pergunta fala sobre a organização dos tempos e espaços em instituições de educação infantil. A resposta correta se alinha aos princípios de observação e resposta às necessidades e interesses das crianças, um elemento central na educação infantil. <br><br>O educador deve observar as crianças para entender suas preferências e comportamentos e organizar o espaço e o tempo de acordo. Isso inclui notar quais brincadeiras elas mais gostam, onde preferem ficar, quais atividades chamam mais sua atenção e em que momentos do dia estão mais calmas ou agitadas. Essas informações devem servir de base para o planejamento de atividades e a organização do espaço.<br><br>Vale ressaltar que a observação é uma estratégia essencial em educação infantil, permitindo ao educador ter um entendimento mais completo das necessidades e comportamentos das crianças, o que será essencial para fornecer um ensino e cuidado adequado e eficaz. <br><br>O foco deve estar na criança, e não apenas nas necessidades dos docentes, pais ou da própria facilidade organizacional. Os interesses e o bem-estar da criança devem ser sempre a prioridade.