EREM OLAVO BILAC DATA: /11/2024 NOTA MÉDIA: AVALIAGXO DE BIOLOGIA -IV BIMESTRE TURMA: 39 EM __ 1. Na cadeia nlimentar planta - gafanhoto -sapo-cobra- fungos e bactérins, 0 sapo participa da transferênci de energia como: a) Consumidor de primeira ordem b) Consumidor secundário c) Consumidor primário d) Consumidor de terceir ordem 2. (UEMS) No Pantanal existe inúmeros ecossistemas aquáticos, formados por rios, lagoas e dreas inundáveis. Dá-se o nome de fitoplancton d comunidade de algas microscópicas que crescem abundantemente nesses ambientes. Esses organismos exercem em seus ecossistemas a função de: a) consumidores primários b) consumidores secundários c) consumidores terciários d) produtores 3. A fềmea do louya-a-deus é conhecida por se alimentar do macho após a cópula,uma relação conhecida como: a) predatismo. b) herbivoria. c) competição d) canibalismo. e) comensalismo. 4. Alguns fungos liberam substâncias que são capazes de provocar a morte de algumas espécies de bactérias. Quando um organismo libera compostos que inibem o desenvolvimento de outra espécie, observamos um caso de: a) predatismo. b) competição. c) amensalismo. d) parasitismo. e) mutualismo. 5.(URCA) Cupins são excepcionais devoradores de madeira e tornam-se pragas em meio urbano ameaçandc obras sacras, prédios históricos, etc Entretanto eles não conseguiriam esse poder destrutivo sem a presença de protozoário:em seus intestinos capazes de digerir a celulose. Essa relação ecológica é um exemplo de: a) Mutualismo. b) Comensalismo. c) Amensalismo. e) Inquilinismo. 6. (UCPel) Os decompositores sao os seres que, para obter animais. Sao cles os seguintes: a) Certos fungos c musgos. b) Certos fungos c bactérias. c) Certas amebas e bactérias. d) Certos protozoários c virus. c) Certas algas e virus. 7. Um grupo de leōes que cruzam e geram filhotes férteis vivendo na savana africana pode ser classificado como: a) um organismo b) uma comunidade c) um ecossistema d) uma população e) um sistema 8. Um pesquisador realizou o levantamento floristico de uma área e percebeu que naquela região são encontradas diferentes espécies de plantas arbóreas. Essas diferentes espécies de plantas juntas constituem um(a): a) população. b) comunidade. c) ecossistema. d) fauna. e) biosfera. 9. (UNIRG) O esquema abaixo representa uma cadeia trófica. Gramínea→inseto -bem-te-vi-gavião Analise atentamente essa cadeia e marque alternativa correta em relação ao nivel de energia: A) No bem-te-vi existe maior quantidade de energia do que no inseto; B) Na gramínea existe menor energia do que no gaviāo; C) No inseto existe maior energia do que no bem-te-vi; D) No bem-te-vi existe maior energia do que na graminea. 10. (IFPR) Em um pasto, observamos inúmeros pássaros alimentando-se de carrapatos e insetos, os quais parasitam bois e cavalos que, por sua vez, estão comendo capim As relações ecológicas dos pássaros com os bois e cavalos e destes com capim são, respectivamente: a) predatismo e comensalismo. b) parasitismo e mutualismo. c) comensalismo e parasitismo. d) protocooperação e herbivorismo.

Question

Pergunta

EREM OLAVO BILAC DATA: /11/2024 NOTA MÉDIA: AVALIAGXO DE BIOLOGIA -IV BIMESTRE TURMA: 39 EM __ 1. Na cadeia nlimentar planta - gafanhoto -sapo-cobra- fungos e bactérins, 0 sapo participa da transferênci de energia como: a) Consumidor de primeira ordem b) Consumidor secundário c) Consumidor primário d) Consumidor de terceir ordem 2. (UEMS) No Pantanal existe inúmeros ecossistemas aquáticos, formados por rios, lagoas e dreas inundáveis. Dá-se o nome de fitoplancton d comunidade de algas microscópicas que crescem abundantemente nesses ambientes. Esses organismos exercem em seus ecossistemas a função de: a) consumidores primários b) consumidores secundários c) consumidores terciários d) produtores 3. A fềmea do louya-a-deus é conhecida por se alimentar do macho após a cópula,uma relação conhecida como: a) predatismo. b) herbivoria. c) competição d) canibalismo. e) comensalismo. 4. Alguns fungos liberam substâncias que são capazes de provocar a morte de algumas espécies de bactérias. Quando um organismo libera compostos que inibem o desenvolvimento de outra espécie, observamos um caso de: a) predatismo. b) competição. c) amensalismo. d) parasitismo. e) mutualismo. 5.(URCA) Cupins são excepcionais devoradores de madeira e tornam-se pragas em meio urbano ameaçandc obras sacras, prédios históricos, etc Entretanto eles não conseguiriam esse poder destrutivo sem a presença de protozoário:em seus intestinos capazes de digerir a celulose. Essa relação ecológica é um exemplo de: a) Mutualismo. b) Comensalismo. c) Amensalismo. e) Inquilinismo. 6. (UCPel) Os decompositores sao os seres que, para obter animais. Sao cles os seguintes: a) Certos fungos c musgos. b) Certos fungos c bactérias. c) Certas amebas e bactérias. d) Certos protozoários c virus. c) Certas algas e virus. 7. Um grupo de leōes que cruzam e geram filhotes férteis vivendo na savana africana pode ser classificado como: a) um organismo b) uma comunidade c) um ecossistema d) uma população e) um sistema 8. Um pesquisador realizou o levantamento floristico de uma área e percebeu que naquela região são encontradas diferentes espécies de plantas arbóreas. Essas diferentes espécies de plantas juntas constituem um(a): a) população. b) comunidade. c) ecossistema. d) fauna. e) biosfera. 9. (UNIRG) O esquema abaixo representa uma cadeia trófica. Gramínea→inseto -bem-te-vi-gavião Analise atentamente essa cadeia e marque alternativa correta em relação ao nivel de energia: A) No bem-te-vi existe maior quantidade de energia do que no inseto; B) Na gramínea existe menor energia do que no gaviāo; C) No inseto existe maior energia do que no bem-te-vi; D) No bem-te-vi existe maior energia do que na graminea. 10. (IFPR) Em um pasto, observamos inúmeros pássaros alimentando-se de carrapatos e insetos, os quais parasitam bois e cavalos que, por sua vez, estão comendo capim As relações ecológicas dos pássaros com os bois e cavalos e destes com capim são, respectivamente: a) predatismo e comensalismo. b) parasitismo e mutualismo. c) comensalismo e parasitismo. d) protocooperação e herbivorismo.

Answer 1

1. Na cadeia alimentar planta - gafanhoto - sapo - cobra - fungos e bactérios, o sapo participa da transferência de energia como: b) Consumidor secundário 2. No Pantanal, o fitoplancton é a comunidade de algas microscópicas que crescem abundantemente nesses ambientes. Esses organismos exercem em seus ecossistemas a função de: d) produtores 3. A fêmea do louva-a-deus é conhecida por se alimentar do macho após a cópula, uma relação conhecida como: d) canibalismo. 4. Alguns fungos liberam substâncias que são capazes de provocar a morte de algumas espécies de bactérias. Quando um organismo libera compostos que inibem o desenvolvimento de outra espécie, observamos um caso de: c) amensalismo. 5. Cupins são excepcionais devoradores de madeira e tornam-se pragas em meio urbano ameaçando obras sacras, prédios históricos, etc. Entretanto, eles não conseguiriam esse poder destrutivo sem a presença de protozoário em seus intestinos capazes de digerir a celulose. Essa relação ecológica é um exemplo de: a) Mutualismo. 6. Os decompositores são os seres que, para obter energia, se alimentam de matéria orgânica em decomposição. São eles os seguintes: b) Certos fungos e bactérias. 7. Um grupo de leões que cruzam e geram filhotes férteis vivendo na savana africana pode ser classificado como: d) uma população 8. Um pesquisador realizou o levantamento florístico de uma área e percebeu que naquela região são encontradas diferentes espécies de plantas arbóreas. Essas diferentes espécies de plantas juntas constituem um(a): b) comunidade. 9. Analise atentamente essa cadeia e marque alternativa correta em relação ao nível de energia: D) No bem-te-vi existe maior energia do que na graminea. 10. Em um pasto, observamos inúmeros pássaros alimentando-se de carrapatos e insetos, os quais parasitam bois e cavalos que, por sua vez, estão comendo capim. As relações ecológicas dos pássaros com os bois e cavalos e destes com capim são, respectivamente: b) parasitismo e herbivorismo.

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